Logo
search
menuicon
thubnail
cour de l'école
Libre
Collège 9
Matematika

Ruang Sampel dan Titik Sampel

Jatiparlina
191
problème ajouté (15/ 20)
Autoriser une réponse incorrecte
Cacher la réponse
public quiz

problème 1

sélectionné

Apa itu ruang sampel dalam konteks percobaan probabilitas?

  • Kumpulan semua hasil yang mungkin dari sebuah percobaan
  • Hasil percobaan yang paling mungkin terjadi
  • Hasil percobaan yang paling tidak mungkin terjadi
  • Hasil satu kali percobaan

problème 2

sélectionné

Jika Anda melempar dua dadu, berapa banyak titik sampel yang ada dalam ruang sampel?

  • 6
  • 12
  • 36
  • 18

problème 3

sélectionné

Bagaimana Anda dapat menggunakan diagram pohon untuk menentukan ruang sampel dari dua koin yang dilempar?

  • Dengan menggambar cabang untuk setiap hasil kemungkinan dari setiap lemparan
  • Dengan menulis semua hasil di daftar
  • Dengan menghitung jumlah total hasil
  • Dengan memilih hasil yang paling mungkin

problème 4

sélectionné

Berapa banyak titik sampel yang ada jika Anda melempar tiga koin?

  • 3
  • 6
  • 8
  • 9

problème 5

sélectionné

Mana dari berikut ini yang merupakan ruang sampel yang benar untuk melempar sebuah dadu bersisi enam?

  • {1, 2, 3}
  • {2, 4, 6, 8}
  • {1, 2, 3, 4, 5, 6}
  • {1, 2, 3, 4, 5}

problème 6

sélectionné

Apa keuntungan menggunakan tabel untuk mencatat titik sampel dari dua dadu yang dilempar?

  • Memudahkan visualisasi semua kemungkinan hasil
  • Mengurangi jumlah hasil yang perlu dicatat
  • Menghilangkan hasil yang tidak mungkin
  • Memastikan hasil yang paling mungkin terjadi

problème 7

sélectionné

Jika Anda menggambar diagram pohon untuk tiga lemparan koin, berapa banyak cabang yang akan ada pada tingkat ketiga?

  • 3
  • 6
  • 8
  • 12

problème 8

sélectionné

Mengapa penting untuk menentukan ruang sampel sebelum menganalisis percobaan probabilitas?

  • Untuk memastikan semua hasil yang mungkin dipertimbangkan
  • Untuk memprediksi hasil yang paling mungkin
  • Untuk mengurangi jumlah perhitungan
  • Untuk menentukan hasil yang paling tidak mungkin

problème 9

sélectionné

Apa yang dimaksud dengan titik sampel dalam ruang sampel?

  • Satu hasil yang mungkin dari percobaan
  • Hasil percobaan yang paling mungkin terjadi
  • Gabungan semua hasil yang mungkin
  • Hasil yang paling tidak mungkin dari sebuah percobaan

problème 10

sélectionné

Bagaimana cara menggunakan tabel untuk menentukan ruang sampel dari dua koin yang dilempar?

  • Dengan mencatat setiap kombinasi hasil dari setiap lemparan
  • Dengan mencatat hasil yang paling mungkin
  • Dengan mencatat hasil yang paling tidak mungkin
  • Dengan mencatat hanya hasil yang diinginkan

problème 11

sélectionné

Jika sebuah dadu dilempar 60 kali dan angka 5 muncul 15 kali, berapa peluang empiris munculnya angka 5?

  • 0.1
  • 0.15
  • 0.25
  • 0.3

problème 12

sélectionné

Bagaimana cara menentukan ruang sampel dari sebuah percobaan melempar koin dua kali?

  • {Head, Tail}
  • {Head, Head, Tail}
  • {Head, Tail, Tail, Tail}
  • {Head-Head, Head-Tail, Tail-Head, Tail-Tail}

problème 13

sélectionné

Mengapa penting menggunakan alat bantu visual seperti diagram pohon dalam percobaan peluang?

  • Untuk mempercepat proses perhitungan
  • Untuk menghindari kesalahan dalam menentukan ruang sampel
  • Untuk membuat percobaan lebih menarik
  • Untuk meningkatkan probabilitas hasil yang diinginkan

problème 14

sélectionné

Apa yang dimaksud dengan frekuensi relatif dalam konteks percobaan?

  • Jumlah total hasil yang mungkin
  • Frekuensi hasil tertentu dibagi total percobaan
  • Frekuensi hasil yang paling sering muncul
  • Jumlah percobaan dikurangi frekuensi hasil tertentu

problème 15

BOEUF

Probabilitas empiris dapat dihitung tanpa melakukan percobaan apapun.

Partage de Google Classroom