현재 사회에서 교육 이론과 현장(현상)의 관계는 항상 확실한 것이 아니므로, 다양한 교육 이론을 고려하여 포괄적인 관점으로 숙고해야 한다고 말하고 있다.

교육을 '성장(成長)'에 비유할 때, 진보주의 교육관과 맥락을 같이하며 아동 중심적이고 능동적인 학습자를 강조하는 특징은 무엇입니까?

• 교사 중심
• 수직적 교사-아동 관계
• 아동은 능동적 존재
• 교육 내용 중시

교육의 정의 방법 중, 교육이 미숙한 사람을 도덕적이고 인격적으로 형성하는 일이라는 칸트의 정의는 어떤 유형에 속합니까?

• 조작적 정의
• 기술적 정의
• 규범적 정의
• 약정적 정의

동양의 교육에서 '가르치다'라는 단어는 어떤 의미를 내포하고 있습니까?

• 방향, 지시, 판단력, 분별력, 성장
• 단순한 정보 전달
• 개인의 창의성 발현
• 사회적 규범 습득

허스트(Hirst)는 교육 이론이 과학 이론에 종속되는 열등한 이론이라고 주장했다.

독일어에서 '아동을 이끌다'라는 의미를 가진 교육 관련 단어는 무엇인가요?

• 페다고긱

위기지학(爲己之學)은 출세와 입신양명을 위한 공부를 의미한다.

교육학의 학문적 성격 논의에서 오코너(O’Connor)가 교육 이론이 엄격한 이론 체계를 갖추지 못했다고 지적하며 학문적 예우상의 칭호에 불과하다고 비판한 이유는 무엇인가요?

• 가치 판단 문제

독일어 교육을 나타내는 두 단어 중, '아동(páis)'과 '이끌다(ágein)'의 합성어에서 유래한 것은 무엇입니까?

• Erziehung
• Pädagogik
• Educare
• Paidagogía

규범적 교육학은 경험적, 과학적 연구에 초점을 맞추고 그 성질 및 기능을 연구하는 학문이다.

교육의 내재적 목적에 해당하는 것은 무엇인가요?

• 국가 발전
• 경제 성장
• 인격 완성
• 직업 준비

교육의 개념을 정의하는 방법 중, '교육은 인간행동의 계획적 변화이다'와 같이 개념을 과학적으로 정의하고 관찰 가능한 형태로 조작하는 방식은 무엇인가요?

• 규범적 정의
• 기술적 정의
• 조작적 정의
• 기능적 정의

교육이념은 교육 활동이 나아가야 할 당위적인 가치 체계를 의미한다.

동양의 교육 개념에서 '가르치다'라는 단어는 어떤 의미를 내포하고 있나요?

• 단순한 지식 전달
• 방향, 지시, 판단력, 분별력, 성장
• 주입식 교육
• 수직적 관계 강조

교육을 '주형(鑄型)'에 비유할 때, 전통적이고 상식적인 교육관을 나타내며 교사 중심적이고 권위주의적인 교육 풍토를 조성할 위험이 있는 특징은 무엇입니까?

• 아동은 수동적 존재
• 아동은 능동적 존재
• 교사와 아동 관계가 수평적
• 교육 방법 중시

교육학을 인문학적 사조로 이해하는 독일의 경우, 교육학의 성격을 어떻게 파악하고 있나요?

• 사회 과학
• 자연 과학
• 해석학적이고 역사적인 학문
• 경제학의 한 분야

교육학의 학문적 성격 중, 사회 구성원들이 공유하는 문화와 가치를 다음 세대로 전달하는 과정은 무엇이라고 하나요?

• 문화적 재생산

경험적 교육학의 주요 특징으로 옳은 것을 고르세요.

• 가치 지향적
• 인문학적 전통 기반
• 객관적, 실증적 방법론
• 이상적인 인간상 연구

교육 목적을 달성하는 데 필요한 교육 활동이 아닌 것을 통제하고, 학습자의 행동을 활성화하는 역할을 하는 것은 교육의 어떤 측면인가요?

• 교육 목표

교육의 비유 중, 아동을 수동적인 존재로 보고 교사가 일방적으로 지식을 주입하는 전통적인 교육관을 나타내는 것은 무엇인가요?