# 4Multiple Choice강토에게 생긴 큰일로 가장 먼저 일어난 사건은 무엇인가요?할아버지께서 큰 병에 걸리셨다.엄마가 강토의 생일을 잊어버리셨다.강토네 집이 시골로 이사를 가게 되었다.엄마가 밤늦게 혼자 올라오셨다.
# 5Multiple Choice가을 나들이를 할 때 진드기에 물리지 않도록 조심해야 한다는 내용과 관련된 것으로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?햇빛에 타지 않도록 조심하기감기에 걸리지 않도록 조심하기피부를 가리지 않도록 조심하기진드기에 물리지 않도록 조심하기
# 6Multiple Choice이 글을 유창하게 읽는 방법으로 알맞지 않은 것은 무엇인가요?‘누가/무엇이’ 다음에 조금 띄어 읽는다.‘누가/무엇이’에 해당하는 말이 길면 한 번 더 띄어 읽는다.문장이 ‘-ㅂ니다’로 끝나니 친구에게 실제로 말하듯이 읽는다.주어와 서술어 사이는 붙여서 읽는다.
# 8Multiple Choice콜레라가 크게 유행했을 때, 에스더가 환자들을 치료하기 위해 했던 행동으로 가장 적절한 것은 무엇인가요?환자들이 있는 곳이라면 어디든 찾아갔다.마을 사람들에게 콜레라 예방 방법을 알렸다.콜레라 치료제를 개발하기 위해 노력했다.환자들을 병원으로 옮겨 치료했다.
# 9Multiple Choice콜레라가 크게 유행했을 때, 사람들이 환자를 대하는 태도로 알맞지 않은 것은 무엇인가요?환자를 돌보지 않으려 했다.환자 근처에도 가지 않으려 했다.에스더가 험한 곳을 찾아가는 것을 걱정했다.에스더에게 치료를 간절히 부탁했다.
# 10Multiple Choice글 (나)에서 사람들이 처한 상황, 말, 마음을 정리한 내용 중 알맞지 않은 것은 무엇인가요?사람들이 처한 상황: 무서운 콜레라가 크게 유행함.사람들의 말: “선생님, 의사 선생님. 정말로 와 주셨군요! 제발 저희를 치료해 주세요.”사람들의 마음: 환자들을 빨리 치료해 주고 싶은 마음사람들의 마음: 에스더의 용기에 감탄하는 마음
# 13Multiple Choice(나)의 내용으로 보아 서울 시내버스의 특징으로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?끝 번호가 모두 같다.버스의 색이 모두 같다.첫 번째 번호는 도착지를 가리킨다.출발지와 도착지에 따라 번호판이 달라진다.
# 14Multiple Choice(가)와 (나)의 공통점으로 알맞지 않은 것은 무엇인가요?제목의 글자를 크게 표현했다.제목에서 강조할 부분의 색을 다르게 했다.제목에 그림을 넣어 설명하고 싶은 내용을 강조했다.제목과 본문의 내용이 일치한다.
# 17Multiple Choice글 (가)에서 태권도에 대해 설명한 내용으로 알맞은 것에 ○표를 하시오.손과 머리를 쓰는 기술이 있다.손 기술에는 얼굴 막기와 몸통막기 등이 있다.발 기술에는 앞 차기, 돌려차기, 아래 막기 등이 있다.
# 19Multiple Choice이 글을 통해 현민이에 대해 알 수 있는 내용이 아닌 것은 무엇인가요?3학년 5반이다.생일이 6월 2일이다.친구에 대해 더 알고 싶어 한다.자원봉사 활동을 열심히 하고 있다.