현장체험학습(7월 22일) 등교 시각은 언제일까요?

• 8시 30분

• 8시 40분

• 8시 50분

• 9시

현장체험학습 준비물이 아닌 것은?

• 휴지, 물티슈

• 연필, 지우개

• 색연필, 싸인펜

• 쓰레기 담을 비닐봉투

개별도시락, 간식을 가져올 때는 음식을 (ㅍㄹㅅㅌ ㅌ)에 넣어서 가져온다.

• 플라스틱 통

• 플라스틱통

체험학습 중에 비상 상황이 발생했을 때 가장 먼저 해야 할 일은 무엇인가요?

• 그 자리에 멈춰 서 있기

• 혼자 해결하려고 하기

• 친구와 상의하기

• 선생님께 알리기

현장체험학습 중에 올바르지 않은 행동을 고르시오

• 혼자 돌아다니지 않습니다.

• 질서 있게 행동합니다.

• 모둠 활동 시 모둠별로 함께 돌아다닙니다.

• 친구들과 장난치며 시끄럽게 돌아다닙니다.

휴지나 쓰레기는 되가져오거나 지정된 장소에 버린다.

체험학습 중에는 항상, 반드시, 꼭!!! (ㅅㅅㄴ)의 말씀에 집중합니다.

• 선생님

현장 체험을 가기 전 우리가 가져야 할 태도 중 틀린 것을 고르세요.

• 현장 체험을 가기 전 화장실에 들러 현장 체험 중에 화장실로 문제가 생기지 않게 한다.

• 선생님 말씀을 잘 들으며 안전하게 현장 체험을 다녀오는 방법을 듣는다.

• 친구들과 떠들며 선생님의 주의사항을 듣지 않다 사고가 나서 엉엉 운다.

• 개별도시락, 필기도구, 돗자리 등과 같은 준비물을 잘 챙겼는지 다시 한번 확인해 본다.

현장체험학습 준비물을 바르게 챙긴 친구를 고르세요

• 하랑 : 간식을 사기 위해 지금까지 모은 용돈을 모두 가져간다.

• 유나 : 마실 물, 쓰레기 담을 비닐봉투 등을 챙긴다.

• 태민 : 현장 체험에 가서 심심하지 않게 고가의 게임기를 챙긴다.

• 석현 : 여행을 가서 친구들에게 장난을 걸기 위해 물총을 챙겨간다.

• 예나 : 친구들과 나누어 먹을 생각에 엄청난 양의 과자와 음식을 챙긴다.

다음 중 체험 장소에서 바른 행동을 고르시오

• 땅바닥의 개미에게 먹을 것을 주기 위해 가지고 온 간식을 바닥에 버린다

• 현장 체험의 기쁨을 온몸으로 표현하기 위해 줄을 이탈하여 마구 달려 나간다.

• 선생님 말씀을 듣지 않고 친구와 큰 소리로 떠든다.

• 친구에게 장난을 치기 위해 풀잎으로 앞 친구 목 뒤쪽을 간지럽힌다.

• 조용히 주변을 구경하고 질서를 잘 지킨다.

건강이 좋지 않아졌을 때 옳은 말을 하는 학생은 누구인가요?

• 세종 : 오늘 몸이 안 좋지만 현장 체험에 못 갈 수 있으니 아픈 것을 비밀로 해야해!

• 기헌 : 갑자기 몸이 안 좋아지면 선생님께 사정을 설명하고 도움을 요청해야 해!

• 하진 : 친구의 예쁜 치마를 질투해 그 위에 토하고 씩 웃어줘야지!

• 이현 : 몸이 안 좋을 땐 누워있어야 하니, 길바닥에 벌러덩 드러누워야지!

• 시유 : 몸이 아프면 내가 이만큼 아프다는 것을 모든 사람이 알 수 있도록 큰 소리로 울기만 할 거야!

화장실을 급하게 다녀오고 싶을 때 할 수 있는 행동을 고르세요.

• 화장실 다녀오는 게 부끄러워서 말없이 혼자 다녀온다.

• 길가에 자란 풀들이 잘 자라도록 비료로 준다.

• 싸기 직전까지 참아 참을성을 기른다.

• 화장실이 급하다고 엉엉 운다.

• 선생님께 말씀드리고 근처 화장실에 얼른 다녀온다.

다음을 읽고 바른 행동이라고 생각되는 것을 고르세요.

• 맛있는 것을 사줄 테니 따라오라는 사람에게 ‘어휴 뭘 이런걸 다...’ 하며 따라간다.

• 모험을 하기 위해 인적이 드문 숲속으로 들어간다.

• 나는 이제 다 컸다고 생각이 드니 친구들을 버리고 혼자 개인행동을 한다.

• 체험학습이 재미없으면 몰래 나가 다른 장소로 이동한다.

• 선생님 시야를 벗어나지 않고 친구들과 활동을 즐긴다.

내가 발생시킨 쓰레기의 처리 방법으로 바른 것을 2개 고르시오

• 잘 정리해서 자기 가방에 넣어 다시 집으로 가져간다.

• 아무 데나 버리다가 주변 사람들에게 들켜 학교 망신을 시킨다.

• 장난으로 친구 가방이나 옷 속에 몰래 집어넣고 ‘장난이야’라고 말한다.

• 모두 모아 근처 쓰레기통에 분리수거해 버린다.

• 나무 틈이나 꽃밭에 슬그머니 끼워둔다.

'체험학습 장소에서 줄을 서있는데, 뒷사람이 자꾸 나를 밀면서 몸을 만졌고 많이 불쾌했다'

-> 다음 상황에서 바른 행동이라고 생각되는 것을 2개 고르시오.

• 친구니까 기분 나쁘지만 참는다.

• 주변에 있는 친구나 안전요원에게 상황을 알리고 도움을 청한다.

• 모른 척하고 그냥 참는다.

• 나도 앞사람을 만진다

• 불쾌하다고 큰 소리로 외치고 주변 사람들에게 상황을 알려 도움을 청한다.

체험학습 중 다른 학교 학생들을 만날 수도 있습니다. 올바른 행동을 2개 고르면?

• "너! 내 동료가 돼라" 를 외친다.

• 반가움에 커플 댄스를 추자고 제안한다.

• 말보단 주먹이지. 일단 때리고 본다.

• 서로를 배려하고 양보하며 질서를 잘 지킨다.

• 혹시라도 다툼 등 문제가 생기면 빨리 선생님께 알린다.