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Elementary 5-2
Social Studies
어깨넓은쌤)5-2사회_1-3.조선(병자호란)
선생님
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어깨넓은쌤ⓥ
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# 1

Short Answer

선조의 뒤를 이은 (ㄱㅎㄱ)은 전쟁으로 어려워진 나라를 다시 세우기 위해 노력했습니다.

  • 광해군

# 2

OX

임진왜란 때 조선에 지원군을 보낸 명나라는 힘이 약해졌습니다.

# 3

Multiple Choice

명의 힘이 약해진 틈을 타 북쪽 지역에서 여진족이 <(?)>을 세웠고 명을 공격하였습니다.

  • 후금

# 4

OX

명은 후금을 물리치기 위해 조선에 군사 요청을 하였고, 광해군은 이에 적극적으로 지원군을 보냈습니다.

# 5

Short Answer

광해군은 강력한 후금과의 충돌을 피하기 위해 후금과 명 사이에서 (ㅈㄹㅇㄱ)를 펼쳤습니다.

  • 중립외교

  • 중립 외교

# 6

Multiple Choice

일부 신하들은 광해군의 중립외교를 명에 대한 배신이라 여겨, 광해군을 내쫓고 (?)를 새로운 왕으로 세웠습니다.

  • 인조
  • 효종
  • 현종
  • 숙종

# 7

OX

인조는 명을 가까이 하고 후금을 멀리하는 정책을 폈습니다.

# 8

Short Answer

조선이 명을 계속해서 돕자 후금은 조선을 침략했는데, 이를 (ㅈㅁㅎㄹ)이라고 합니다.

  • 정묘호란

# 9

Multiple Choice

후금은 명과의 전쟁 준비로 계속 싸우기 어려워지자 조선과 (?)관계를 맺고 돌아갔습니다.

  • 형제
  • 군신
  • 부자

# 10

Multiple Choice

이후 세력이 더욱 강해진 후금은 나라 이름을 (?)으로 바꿨습니다.

# 11

Short Answer

청은 조선에 군신관계를 요구했고, 조선이 이를 거부하자 조선을 침략했습니다. 이를 (ㅂㅈㅎㄹ)이라고 합니다.

  • 병자호란

# 12

Multiple Choice

청의 칩입에 인조와 신하들은 (?)으로 들어갔습니다.

  • 행주산성
  • 강화도
  • 북한산성
  • 남한산성

# 13

OX

남한산성은 식량과 무기가 많이 있어 전쟁 준비가 잘 되어 있었습니다.

# 14

OX

신하들은 청과 끝까지 싸우자는 입장과 일단 화해를 해 전쟁을 멈추자는 의견으로 갈렸습니다.

# 15

Short Answer

인조는 결국 남한산성에서 나와 (ㅅㅈㄷ)에서 청에 항복했습니다.

  • 삼전도

# 16

Multiple Choice

<삼전도비>는 조선의 항복을 받은 청 황제가 자신의 업적을 기록하기 위해 세운 비석입니다. 지금 이 비석은 (?) 근처에 있습니다.

  • 에버랜드
  • 롯데월드
  • 인천공항
  • 남산타워
Hint

# 17

Multiple Choice

병자호란의 결과로 옳지 않은 것은?

  • 조선은 청과 군신(임금-신하) 관계를 맺었다.
  • 조선의 두 왕자가 인질로 끌려갔다.
  • 많은 백성들이 전쟁의 고통을 겪게 되었다.
  • 청은 조선과 명나라의 좋은 관계를 인정해 주었다.
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