뇌의 변화는 어떤 기능을 위한 준비 과정인가요?

• 인지기능

생후 2-4개월경, 영아의 주의를 시각적 단서로 유도하면 주의 촉진 효과가 나타나는데, 이는 뇌의 어느 부위 발달과 관련이 있나요?

• 후두엽
• 측두엽
• 전두엽과 두정엽
• 소뇌

뇌 발달의 최적 시기를 '민감기'라고 합니다. (o/x)

뇌의 가소성은 뇌의 구조가 발달해 가는 과정에서 변화할 수 있는 가능성을 의미합니다. (o/x)

피아제 인지발달 이론에서, 기존의 도식에 새로운 정보를 받아들이는 과정을 무엇이라고 하나요?

• 동화

피아제의 인지발달 이론에서, 0세부터 2세까지의 아동이 감각과 동작을 통해 세상을 이해하는 단계를 무엇이라고 하나요?

• 전조작기
• 구체적 조작기
• 감각운동기
• 형식적 조작기

전조작기에 해당하는 아동은 사물의 한 가지 측면에만 초점을 맞추고 다른 중요한 특성을 간과하는 경향이 있는데, 이를 무엇이라고 하나요?

• 중심화

피아제의 구체적 조작기 아동은 사물의 겉모습이 바뀌어도 그 양이 같다는 것을 인식하는 능력을 획득하는데, 이 능력을 무엇이라고 하나요?

• 보존개념

피아제의 형식적 조작기는 보통 몇 세 이후에 해당하나요?

• 2세 이후
• 7세 이후
• 11세 이후
• 15세 이후

피아제 이론은 아동의 인지 발달에 사회·문화적 환경보다 생물학적 성숙이 더 크게 영향을 미친다고 주장했습니다. (o/x)

비고츠키 이론에서, 혼자서는 문제를 해결할 수 없지만 어른이나 친구의 도움을 받으면 해결할 수 있는 영역을 무엇이라고 하나요?

• 근접발달영역

비고츠키 이론에서, 근접발달영역에서 제공되는 도움을 무엇이라고 하나요?

• 동화
• 조절
• 비계설정
• 평형화

비고츠키는 언어가 학습 및 발달에서 핵심적인 역할을 한다고 보았습니다. (o/x)

비고츠키 이론에서, 외부의 사회적 지식을 개인적인 지식으로 변환시키는 기제이자 자기 생각을 조절하는 수단이 되는 언어를 무엇이라고 하나요?

• 사적 언어

피아제와 비고츠키 이론의 공통점으로, 아동의 사고 능력을 키워주는 교육이 중요하다고 보았습니다. (o/x)

피아제는 아동을 '꼬마 과학자'로 보았고, 비고츠키는 아동을 '사회적 존재'로 보았습니다. (o/x)

뇌 발달의 결정적 시기에 맞는 적절한 자극은 뇌 발달을 촉진할 수 있습니다. (o/x)

뇌의 민감기는 뇌 발달의 최적 시기를 의미합니다. (o/x)

뇌의 가소성은 성인이 된 이후에도 학습이나 훈련을 통해 새로운 시냅스가 형성될 수 있음을 의미합니다. (o/x)

피아제 이론에서, 새로운 대상에 맞게 기존의 도식을 바꾸는 인지 과정을 무엇이라고 하나요?

• 조절