학교의 여러 가지 일에 학생들이 직접 참여하여 의견을 내고, 함께 문제를 해결해 나가는 활동을 학교 자치라고 합니다. (O/X)

학교에서 학생들이 학교 자치 활동에 참여하는 모습으로, 학급 회장 선거에 참여하거나 학교 행사를 직접 계획하는 것은 바람직하지 않습니다. (O/X)

학교 도서관에서 책을 빌리는 규칙을 정할 때, 여러 친구들의 의견을 들어보고 함께 의논해서 결정하는 것이 가장 좋습니다. (O/X)

학생회장이 혼자서 점심시간 운동장 사용 순서를 결정하는 것은 다른 학생들의 다양한 의견이 반영되기 어렵다는 문제점이 있습니다. (O/X)

공동체의 구성원 모두가 함께 참여하여 공동의 문제를 해결하는 것을 개인주의라고 합니다. (O/X)

학급 회의에서 친구의 의견이 내 생각과 다르더라도, '저의 의견과는 다르지만, 그것도 좋은 의견이라고 생각합니다.'라고 말하는 태도는 관용이라고 합니다. (O/X)

학급 회의에서 여러 의견이 나왔을 때, 서로 조금씩 양보하여 모두가 받아들일 수 있는 새로운 의견으로 합치는 것을 양보와 타협이라고 합니다. (O/X)

우리 반의 규칙을 정하는 학급 회의에 참여할 때, 내 의견과 다르면 듣지 않고 딴짓을 하는 태도가 가장 바람직합니다. (O/X)

교실 청소 규칙을 정하기 위한 학급 회의에서, 여러 의견이 나왔을 때 가장 먼저 해야 할 일은 각 의견의 좋은 점과 아쉬운 점을 이야기하며 서로의 생각을 나누는 것입니다. (O/X)

학급 회의를 통해 모두가 함께 정한 규칙은 내 생각과 다르면 지키지 않아도 됩니다. (O/X)

신문 기사에 나온 '춤추는 빗자루'는 마을을 깨끗하게 만들기 위해 쓰레기를 줍는 자원봉사 모임입니다. (O/X)

우리 동네에 필요한 시설을 만들기 위해 주민들이 가장 먼저 해야 할 일은 각자 돈을 모아 직접 만들기 시작하는 것입니다. (O/X)

주민들이 우리 지역의 일에 직접 참여하는 것이 중요한 이유는, 지역의 문제는 그 지역에 사는 주민들이 가장 잘 알고 직접 참여해야 주민들의 생각이 반영되기 때문입니다. (O/X)

우리 동네의 중요한 일을 결정하거나 문제를 해결할 때, 주민들이 참여할 수 있는 방법이 아닌 것은 아이들은 가만히 있는 것입니다. (O/X)

'시민 단체'는 주로 우리 가족에게만 이익이 되는 일에만 관심을 가지는 곳입니다. (O/X)

'시민단체 활동가'는 사회의 여러 문제에 관심을 갖고, 더 좋은 세상을 만들기 위해 노력하는 사람입니다. (O/X)

우리 지역의 발전을 위해 주민들이 가져야 할 바람직한 태도로 알맞은 것은, 우리 지역의 문제나 어려운 점은 못 본 척하는 것입니다. (O/X)

학생회장 선거 포스터를 만들 때, 친구들이 나를 뽑도록 설득하기 위해 가장 중요한 내용은 우리 학교 학생들을 위해 어떤 좋은 일을 할 것인지에 대한 약속입니다. (O/X)

우리 동네에 필요한 일을 시장님이나 군수님께 직접 제안하고 싶을 때, 시청이나 군청 누리집 게시판에 정중하게 글을 올리거나, 주민들이 함께 참여하는 회의에서 의견을 발표하는 것이 좋은 방법입니다. (O/X)

'주민참여 예산제'는 주민들이 우리 동네에 필요한 돈(예산)을 어디에, 어떻게 사용하는 것이 좋을지 결정하는 과정에 참여하여 의견을 내는 일입니다. (O/X)