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English
중2 동아(윤) 6과 Review 방탈출 (20)자유
홍석표
31
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public quiz

# 1

Multiple Choice

다음 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

  • fly
  • melt
  • glue
  • warn
  • gather
Hint

명사로도, 동사로도 사용되는 단어를 찾아봅시다.

다음 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

# 2

Multiple Choice

다음 중 짝지어진 두 단어의 관계가 나머지와 다른 하나는?

  • flight – fall
  • smart – foolish
  • different – same
  • brave – adventurous
  • simple – complicated
Hint

한 세트를 제외한 나머지는 모두 반의어 관계이다.

# 3

Multiple Choice

다음 중 단어와 영영풀이가 바르게 연결되지 *않은* 것은?

  • escape: to get away from a place
  • shout: to say something very quietly
  • myth: an ancient story about gods and heroes
  • outline: a line that shows the shape of something
  • feather: one of the light soft things that cover a bird’s body
Hint

각 단어의 한글 뜻과 영영풀이를 잘 살펴봅시다~! - escape: 탈출하다 - shout: 외치다 - myth: 신화 - outline: 윤곽 - feather: 깃털

# 4

Multiple Choice

대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

  • What are you doing now?
  • What do you enjoy doing?
  • What did you do yesterday?
  • What were you doing at 12 last night?
  • What are you going to do this weekend?
Hint

미래의 계획을 묻는 표현이 들어가는 것이 적절하다.

대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

# 5

Multiple Choice

다음 중 짝지어진 대화가 *어색한* 것은?

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Hint

약속을 정하는 대화에서 질문에 적절하지 않은 대답을 한 짝을 찾아보자.

다음 중 짝지어진 대화가 *어색한* 것은?

# 6

Multiple Choice

대화의 밑줄 친 ①~⑤ 중 대화의 흐름상 *어색한* 것은?

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Hint

미래의 계획을 묻고 대답하는 대화임에 유의하자.

대화의 밑줄 친 ①~⑤ 중 대화의 흐름상 *어색한* 것은?

# 7

Short Answer

자연스러운 대화가 되도록 (A)~(C)를 바르게 배열한 것은?(대문자로 영어만 쓸 것. 예 = ABC)

  • BCA

자연스러운 대화가 되도록 (A)~(C)를 바르게 배열한 것은?(대문자로 영어만 쓸 것. 예 = ABC)

# 8

Short Answer

다음 괄호 안에 주어진 단어들을 바르게 배열하여 대화를 완성하시오. (대소문자, 마침표 주의)

  • You can go with us if you want to.

Hint

함께 가자고 제안하는 표현이 들어가야 한다. "원하면 너도 우리와 함께 가도 돼."

다음 괄호 안에 주어진 단어들을 바르게 배열하여 대화를 완성하시오. (대소문자, 마침표 주의)

# 9

Multiple Choice

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

  • sing
  • sung
  • to sing
  • singing
  • to singing
Hint

enjoy는 "ㄷㅁㅅ"만을 목적어로 취하는 동사이며, 지각동사 hear는 목적격 보어로 "ㄷㅅㅇㅎ" 또는 "-ing"를 쓴다.

빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

# 10

Multiple Choice

어법상 *틀린* 문장을 고르시오.

  • We saw him walk his dog.
  • I saw my dad does the dishes.
  • She heard somebody shout outside.
  • John saw children swimming in the river.
  • Mary heard her brother playing the violin.
Hint

지각동사 (see, hear)＋목적어＋"ㄷㅅㅇㅎ" 또는 "-ing"

# 11

Short Answer

우리말과 의미가 같도록 주어진 단어를 바르게 배열하여 문장을 쓰시오. (대소문자, 마침표 주의)

  • I heard a rabbit talking to himself.

우리말과 의미가 같도록 주어진 단어를 바르게 배열하여 문장을 쓰시오. (대소문자, 마침표 주의)

# 12

Multiple Choice

다음 문장에서 어법상 *틀린* 부분을 바르게 고친 것은? -> Last night I was so tired which I went to bed early.

  • was -> am
  • so -> very
  • tired -> tiring
  • which -> that
  • went -> go
Hint

"너무 형용사/부사해서 주어+동사 하다." 「so＋형용사/부사＋that＋주어＋동사」

# 13

Multiple Choice

다음 우리말을 영어로 바르게 옮긴 것은? -> 나는 일찍 출발해서 제시간에 도착했다.

  • I left too early to arrive on time.
  • I left so early that I arrived on time.
  • I arrived on time, so I left very early.
  • Because I arrived on time, I left early.
  • I arrived early enough to leave on time.
Hint

"너무 형용사/부사해서 주어+동사 하다." 「so＋형용사/부사＋that＋주어＋동사」

# 14

Short Answer

주어진 우리말과 의미가 같도록 괄호 안의 단어들을 사용하여 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오. (필요 시 단어의 형태를 바꿀 것)

  • so hungry that I ate

Hint

"너무 형용사/부사해서 주어+동사 하다." 「so＋형용사/부사＋that＋주어＋동사」 - 시제에 주의할 것.

주어진 우리말과 의미가 같도록 괄호 안의 단어들을 사용하여 빈칸에 알맞은 말을 쓰시오. (필요 시 단어의 형태를 바꿀 것)

# 15

Multiple Choice

[교과서 p.106~108] 본문의 제목은?

  • Two Famous Painters
  • Two Different Paintings
  • The Greek Myth of Icarus
  • Same Story, Different Paintings
  • Different People, Different Views
Hint

교과서 본문의 전체 내용을 떠올려보자.

# 16

Multiple Choice

윗글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중 어법상 *틀린* 것은?

  • ⓐ
  • ⓑ
  • ⓒ
  • ⓓ
  • ⓔ
Hint

등위접속사 and로 연결된 문장을 확인해보자.

윗글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중 어법상 *틀린* 것은?

# 17

Multiple Choice

[교과서 p.106~108] 다음 글의 빈칸 ⓐ와 ⓑ에 들어갈 말이 바르게 짝 지어진 것은?

  • same – common
  • different – same
  • same – different
  • different – unique
  • common – unique
Hint

Matisse와 Chagall은 Icarus라는 같은 주제로 그림을 그렸지만 그들의 그림은 서로 달랐다.

[교과서 p.106~108] 다음 글의 빈칸 ⓐ와 ⓑ에 들어갈 말이 바르게 짝 지어진 것은?

# 18

Multiple Choice

[교과서 p.106~108] 다음 글의 빈칸 ⓒ에 들어갈 말로 알맞은 것은?

  • Finally
  • Therefore
  • In addition
  • In contrast
  • For example
Hint

빈칸 전후로 Matisse와 Chagall의 Icarus에 대한 생각이 비교되고 있으므로 대조를 나타내는 접속부사가 들어가야 한다.

[교과서 p.106~108] 다음 글의 빈칸 ⓒ에 들어갈 말로 알맞은 것은?

# 19

Multiple Choice

윗글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

  • easy
  • simple
  • special
  • colorful
  • different
Hint

Chagall의 그림에는 세부적인 것들이 많이 들어 있는 반면, Matisse의 그림은 표현 방식이 매우 단순하다.

윗글의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

# 20

Multiple Choice

1. 자연스러운 글이 되도록 (A)~(C)를 바르게 배열한 것은?

  • (A) – (B) – (C)
  • (A) – (C) – (B)
  • (B) – (A) – (C)
  • (B) – (C) – (A)
  • (C) – (B) – (A)
Hint

Matisse의 그림에 대한 설명이 나온 후, Furthermore로 추가 설명을 한 후, 대조의 연결어 In contrast로 Chagall의 그림을 비교해서 설명하는 순서가 적절하다.

1. 자연스러운 글이 되도록 (A)~(C)를 바르게 배열한 것은?
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