어떤 공간에서 영향을 주고받는 모든 생물 요소와 비생물 요소를 ( ) 라고 합니다.

• 생태계

버섯은 생산자이다.

생물은 ( )을 얻는 방법에 따라 생산자, 소비자, 분해자로 구분합니다.

• 양분

다음 중 생물 요소가 아닌 것을 고르시오.

• 공기

• 강아지풀

• 곰팡이

• 장미

지렁이는 분해자이다.

생태계를 구성하는 생물의 먹고 먹히는 관계가 사슬처럼 연결된 것을 ( )이라고 합니다.

• 먹이 사슬

먹이 사슬은 먹이 관계가 하나이지만, 먹이 그물은 여러 개의 먹이 사슬로 이루어져 있어 먹고 먹히는 관계가 여러 갈래로 얽혀있다.

어느 국립 공원이 '풀 -> 사슴 -> 늑대'의 먹이 사슬을 이루고 있다. 늑대가 모두 사라졌을 때 생길 일에 적합한 것을 두 가지 고르시오.

• 풀의 양이 줄어들 것이다.

• 풀의 양이 늘어날 것이다.

• 사슴의 수가 줄어들 것이다.

• 사슴의 수가 늘어날 것이다.

생태계를 구성하는 생물의 종류와 수 또는 양이 균형을 이루며 안정적인 상태를 유지하는 것을 ( )이라고 합니다.

• 생태계 평행

• 생태계 평영

• 생태계 평형

• 생태걔 평형

비생물 요소는 생물에 영향을 미치지 않는다.

햇빛이 잘 드는 곳에 둔 콩나무과 어둠 상자로 덮어둔 콩나물의 변화에 대해 알맞게 설명한 것을 두 가지 고르시오.

• 햇빛이 잘 드는 곳에 둔 콩나물은 갈색으로 자랐다.

• 햇빛이 잘 드는 곳에 둔 콩나물은 초록색으로 자랐다.

• 어둠 상자로 덮어둔 콩나물은 노란색으로 자랐다.

• 어둠 상자로 덮어둔 콩나물은 초록색으로 자랐다.

물을 준 콩나물은 잘 자라지만, 주지 않은 콩나물은 시들었다.

대벌레의 생김새가 나뭇가지와 비슷한 것은 생물이 서식지에서 오랜 기간에 걸쳐 살아남기에 유리하게 ( )한 것입니다.

• 적응

황토색의 마른 풀과 회색 돌로 덮인 서식지 환경에 살아남기에 유리한 여우는 무엇일까요?

• 티베트모래여우

• 북극여우

• 사막여우

사람들의 활동으로 자연환경이나 생활 환경이 훼손되는 것을 (ㅎㄱ ㅇㅇ)이라고 합니다.

• 환경 오염

• 환경오염

황사나 미세 먼지 등의 00 오염은 동물의 호흡 기관에 질병을 일으킵니다.

• 대기

우리가 버리는 쓰레기는 쓰레기 매립지에 묻으며 처리됩니다. 이러한 '쓰레기 매립'으로 인해 땅이 오염되는 것은 환경오염 중 무슨 오염에 해당하는지 고르시오.

• 대기 오염

• 수질 오염

• 토양 오염

사람들은 훼손된 자연환경을 회복하고 생물이 살아가기에 적합한 환경으로 만들려고 노력합니다. 이를 000 00이라고 합니다.

• 생태계 보건

• 생태계 복구

• 생태계 복원

• 생태계 흑화

생태계는 훼손되어도 원래 상태로 회복하는 데에 오랜 시간이 걸리지 않으니, 생태계 보전보다 개발에 집중하는 것이 중요하다.

선생님과 함께한 2단원 수업이 재미있었고 유익했다 ♡