생태계에서 살아 있는 것은 (㉠) 요소라고 하고, 살아 있지 않은 것은 (㉡) 요소라고 합니다. ㉠과 ㉡에 들어갈 알맞은 용어를 쓰시오.

• 생물, 비생물

다음 중 생태계를 이루는 생물 요소가 아닌 것은 어느 것입니까?

• 참새
• 선인장
• 흙
• 국화

햇빛 등을 이용하여 살아가는 데 필요한 양분을 스스로 만드는 생물은 무엇입니까?

• 붕어
• 참새
• 메뚜기
• 강아지풀

양분을 얻는 방법이 나머지 생물과 다른 하나는 어느 것입니까?

• 버섯
• 까치
• 우렁이
• 잠자리

생태계 구성 요소들 사이의 관계가 다른 하나는 어느 것입니까?

• 갈대가 물을 깨끗하게 한다.
• 벌은 벚꽃의 꿀을 빨아 먹는다.
• 산호초 주변에 물고기가 모여 산다.
• 토끼의 배설물을 곰팡이가 분해한다.

다음 그림에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 어느 것입니까?

• 개구리는 메뚜기를 먹는다.
• 메뚜기는 옥수수만 먹을 수 있다.
• 배추흰나비는 참새의 먹이가 된다.
• 여러 개의 먹이 사슬이 얽혀 있다.

싹이 난 보리가 자라는 데 빛이 미치는 영향을 알아보는 실험을 할 때 다르게 해야 할 조건은 어느 것입니까?

• 빛의 유무
• 어둠상자의 크기
• 싹이 난 보리의 크기
• 싹이 난 보리에 주는 물의 양

생물의 생김새나 생활 방식이 물의 영향을 받은 것은 어느 것입니까?

• 박쥐
• 국화
• 사막여우
• 수련

비생물 요소와 각각의 요소가 생물에 미치는 영향을 옳게 짝 지은 것은 어느 것입니까?

• 온도 – 박쥐는 시력이 퇴화했다.
• 온도 - 수련은 잎이 넓고 잎자루가 길다.
• 물 – 사막 여우는 몸집이 작고 귀가 크다.
• 빛 – 국화는 낮의 길이가 짧고 밤의 길이가 길 때 꽃이 핀다.

쓰레기를 매립하면 ( )이/가 오염되어 주변에 심각한 악취가 납니다. 농약이나 비료의 지나친 사용으로 ( )이/가 오염됩니다. ( ) 안에 공통으로 들어갈 말을 쓰시오.

• 토양

우리 생활로 환경에 해로운 영향을 주는 일을 두 가지 고르시오.

• 물을 아껴 쓴다.
• 샴푸를 많이 사용한다.
• 길거리에 쓰레기를 버린다.
• 일회용품을 사용하지 않는다.

생태계는 환경 00 이나 환경 개발로 파괴될 수 있습니다.

• 오염

다음은 생태계를 보전할 수 있는 방법입니다. 개인이 할 수 있는 일이 아닌것은?

• 친환경 농산물 소비하기

• 자연을 소중하게 생각하기

• 물 절약하기

• 기후 변화 협약 체결하기

생태계에서 생물의 종류와 수가 안정적으로 유지되는 상태를 ( ) 이라고 한다.

• 생태계평형

• 생태계 평형

다음과 같이 생태계에 영향을 미치는 환경오염의 종류를 써 봅시다.

• - 폐수 유출로 물이 오염되어 물고기가 떼죽음을 당한다.

• - 유조선의 기름이 유출되어 생물의 서식지가 파괴된다.

• 수질오염

• 수질 오염

메뚜기는 벼를 먹고, 개구리는 메뚜기를 먹으며, 올빼미는 개구리를 먹습니다. 이와 같이 생물 사이의 먹고 먹히는 관계가 00처럼 연결되어 있는 것을 먹이00이라고 합니다.

• 사슬

밤에 주로 활동하는 올빼미가 어두운 곳에서도 잘 볼 수 있는 것은 비생물 환경 요인 중 온도의 영향을 받아 적응한 예입니다.

싹이 난 보리가 자라는 데 온도가 미치는 영향을 알아보려면 다르게 할 조건은 온도이고 그 밖의 다른 조건은 같게 해야한다.

다음 중 비생물 요소가 생물 요소에 영향을 주는 경우가 아닌것은?

• 강낭콩은 햇빛이 비추는 쪽으로 굽어 자랍니다.

• 명태는 차가운 바닷물을 따라 이동합니다.

• 개미는 진딧물의 배설물을 먹고 진딧물을 보호합니다.

• 옥수수는 봄에 새싹이 돋아납니다.

생태계에서 여러 생물의 먹이 사슬이 00처럼 복잡하게 얽혀 연결되어 있는 것을 먹이 00 이라고 합니다.

• 그물