Create new quiz
Question 1
Multiple Choice
Sambungan ayat yang tepat dari Q.S. Yunus/10: 40 adalah ....
وَلَكُمْ
مِمَّآ أَعْمَلُ
أَعْلَمُ بِٱلْمُفْسِدِينَ
أَنتُم
This is a locked quiz.
This quiz contains a Pro-exclusive map and cannot be accessed or shared
Quiz created with a Pro-exclusive map
Thai Night Market
Sequencing
67
PAI Kelas XI
Aam Ameliya
High School-grade 11
Religious education
Allow incorrect answer,Hide answer
public quiz
Question 2
Multiple Choice
Terjemahan yang tepat untuk kalimat Q.S. Yunus/10: 41 فَقُل لِّى عَمَلِى adalah ....
maka dengarkanlah, “Bagiku pekerjaanku…
maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku…
maka katakanlah, “Bagimu pekerjaanku…
maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku…
Question 3
Multiple Choice
Diantara isi Q.S. Yunus/10: 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai sikap ....
wira’i
zuhud
qana’ah
samhah
syaja’ah
Question 4
Multiple Choice
Bacaan tajwid yang benar dari potongan ayat yang digarisbawahi وَإِن كَذَّبُوكَ فَقُل لِّى عَمَلِى وَلَكُمْ عَمَلُكُمْ ۖ أَنتُم بَرِيٓـُٔونَ مِمَّآ أَعْمَلُ وَأَنَا۠ بَرِىٓءٌ مِّمَّا تَ adalah ....
idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil
ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz munfasil
ikhfa, ikhfa’ syafawi, mad jaiz munfasil, dan ghunnah
mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi
Question 5
Multiple Choice
Respon Nabi Muhammad Saw. terhadap permintaan al-Thufail bin ‘Amr adalah ....
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang binasa.”
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang kufur.”
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”
Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama pemimpin yang adil.”
Question 6
Multiple Choice
Terjemahan yang tepat dari ayat وَمَنْ اَحْيَاهَا فَكَاَنَّمَآ اَحْيَا النَّاسَ جَمِيْعًا adalah ....
Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan semua manusia
Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan banyak manusia
Barangsiapa memelihara kehidupan yang ada di bumi, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan semua makhluk
Barangsiapa memelihara kehidupan seluruh makhluk, maka seakan-akan dia telah memelihara kehidupan di alam semesta
Question 7
Multiple Choice
Bacaan tajwid dari yang digarisbawahi dalam Q.S. Al-Maidah/5: 32 مِنْ اَجْلِ ذٰلِكَ ۛ كَتَبْنَا عَلٰى بَنِيْٓ اِسْرَاۤءِيْلَ اَنَّهٗ مَنْ قَتَلَ نَفْسًاۢ بِغَيْرِ نَفْسٍ اَوْ فَسَادٍ فِى adalah ....
idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i
idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i
idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i
Question 8
Multiple Choice
Pernyataan yang merupakan penerapan dari Q.S. Al-Maidah/5: 32 adalah ....
melaksanakan shalat lima waktu di awal waktu
melaksanakan shalat tahajud pada sepertiga malam
memberikan santunan kepada anak yatim piatu
berpuasa sunah setiap hari senin dan kamis
Question 9
Multiple Choice
Menurut hadis, barangsiapa yang membunuh mu’ahid tidak akan dapat mencium harumnya surga dari perjalanan ....
sepuluh tahun
dua puluh tahun
tiga puluh tahun
empat puluh tahun
Question 10
Multiple Choice
Menurut hadis riwayat Muslim, orang yang membawa shalat, puasa, dan zakat tetapi mencaci dan menuduh orang lain disebut ....
al-mukhlis
al-muflis
al-muhsin
al-dzalim
Question 11
Multiple Choice
Ikhlas memiliki beberapa tingkatan yakni?
Lima tingkatan
Empat tingkatan
Tiga tingkatan
Dua tingkatan
Question 12
Multiple Choice
Malu memiliki dua macam antara lain?
Malu muktabihat dan malu naluri
Malu muktasab dan malu gharizah
Malu muktashibat dan malu gharizah
Malu muktasab dan malu ghadhab
Question 13
Multiple Choice
Meninggalkan dari kesenangan dunia untuk lebih mementingkan ibadah disebut?
Alim
Taqwa
Zuhud
Wara'
Question 14
Multiple Choice
وَ مِنۡهُمۡ مَّنۡ يُّؤۡمِنُ بِهٖ
Ada berapa hukum bacaan tajwid dalam lafadz tersebut?
1 Idzhar 1 Idgham Mimi 1 Idgham Bighunnah
1 Idzhar 1 Idgham Bilaghunnah 1 Idgham Bighunnah
1 Idgham Bilaghunnah 1 Idgham Mimi 1 Idgham Bighunnah
1 Idgham Bilaghunnah 1 Idzhar Syafawi 1 Idgham Bighunnah
Question 15
Multiple Choice
Dibawah ini yang bukan termasuk tingkatan ikhlas yaitu?
(jawaban lebih dari satu)
Gharizah
Awam
Khawash
Ghanimah
Question 16
Multiple Choice
Apa yang dimaksud dengan muru'ah dalam konteks menjaga kehormatan?
Tindakan menjaga reputasi baik
Menjaga kesehatan fisik
Menyimpan rahasia pribadi
Menghormati orang tua
Question 17
Multiple Choice
Bagaimana cara menjaga muru'ah di lingkungan sekolah?
Bertindak sopan dan bersikap profesional
Selalu datang terlambat ke kelas
Mengabaikan aturan sekolah
Menyebarkan gosip tentang teman
Question 18
Multiple Choice
Manakah di antara berikut yang bukan cara menjaga muru'ah?
Berbohong untuk menjaga reputasi
Berpakaian sopan
Menepati janji
Bersikap jujur
Question 19
Multiple Choice
Bagaimana cara melatih diri untuk ikhlas?
Selalu mengingat tujuan akhirat
Mencari penghargaan dari atasan
Melakukan perbuatan baik secara rahasia
Meminta pujian dari orang lain
Question 20
Multiple Choice
Apa yang harus dihindari untuk menjaga keikhlasan?
Berbuat baik
Riya
Berbuat baik
Berdoa
Share to Google Classroom