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4-1 국어 10. 인물의 마음을 알아봐요.

박현정
2,025
1
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public quiz

Question 1

Multiple Choice

그림 중 징그러운 벌레를 봤을 때 어울리는 표정이나 행동이 나타난 그림의 기호를 쓰시오.

  • 가
  • 나
  • 다
  • 라
  • 마
그림 중 징그러운 벌레를 봤을 때 어울리는 표정이나 행동이 나타난 그림의 기호를 쓰시오.

Question 2

Multiple Choice

그림 가운데에서 밤이 되어 잠잘 시간이 되었을 때 상황에 가장 잘 어울리는 것의 기호를 고르시오.

  • 가
  • 나
  • 다
  • 라
  • 마
그림 가운데에서 밤이 되어 잠잘 시간이 되었을 때 상황에 가장 잘 어울리는 것의 기호를 고르시오.

Question 3

Multiple Choice

그림 ㉮에 어울리는 상황은 무엇입니까?

  • ① 친한 친구가 전학 갈 때
  • ② 운동 경기에서 이겼을 때
  • ③ 징그러운 벌레를 봤을 때
  • ④ 다른 사람에게 혼이 났을 때
  • ⑤ 밤이 되어 잠잘 시간이 되었을 때
그림 ㉮에 어울리는 상황은 무엇입니까?

Question 4

Multiple Choice

선생님은 소민이에게 어떤 말씀을 하셨습니까?

  • ① 숙제를 꼭 해 와라.
  • ② 짝과 장난치지 말아라.
  • ③ 수업 시간에는 책을 보아라.
  • ④ 수업 시간에 떠들지 말아라.
  • ⑤ 다음부터는 좀 더 크게 읽어라.
선생님은 소민이에게 어떤 말씀을 하셨습니까?

Question 5

Multiple Choice

그림에서 소민이의 마음이 어떠할지 짐작할 수 있는 부분과 거리가 먼 것은 무엇입니까?

  • ① 얼굴 표정
  • ② 말풍선의 내용
  • ③ 배경에 그려진 선
  • ④ 얼굴에 그려진 땀방울
  • ⑤ 배경에 그려진 친구들의 모습
그림에서 소민이의 마음이 어떠할지 짐작할 수 있는 부분과 거리가 먼 것은 무엇입니까?

Question 6

Multiple Choice

첫 번째 장면에서 무엇을 보고 소민이의 마음을 짐작할 수 있는지 두 가지 고르시오.

  • ① 커진 눈
  • ② 철민이의 표정
  • ③ 철민이의 손짓
  • ④ 어두운 배경색
  • ⑤ 머리 뒤에 그려진 선
첫 번째 장면에서 무엇을 보고 소민이의 마음을 짐작할 수 있는지 두 가지 고르시오.

Question 7

Multiple Choice

세 번째 장면에서 소민이의 마음이 어떠한지 알맞은 것을 두 가지 고르시오.

  • ① 떨린다.
  • ② 우습다.
  • ③ 재미있다.
  • ④ 신기하다.
  • ⑤ 긴장이 된다.
세 번째 장면에서 소민이의 마음이 어떠한지 알맞은 것을 두 가지 고르시오.

Question 8

Short Answer

아이들은 누구를 만났는지 쓰시오.

  • 용

아이들은 누구를 만났는지 쓰시오.

Question 9

Multiple Choice

8번 문제에서 답한 인물은 아이들을 보고 어떻게 하였는지 두 가지 고르시오.

  • ① 반가워했다.
  • ② 무서워서 숨었다.
  • ③ 겁을 주며 으르렁거렸다.
  • ④ 통째로 잡아먹으려고 하였다.
  • ⑤ 오랜만에 보는 사람이라며 신기해하였다.
8번 문제에서 답한 인물은 아이들을 보고 어떻게 하였는지 두 가지 고르시오.

Question 10

Multiple Choice

마지막 장면에서 짐작할 수 있는 아이들의 마음으로 알맞은 것은 무엇입니까?

  • ① 긴장된다.
  • ② 용이 무섭다.
  • ③ 용이 귀엽다.
  • ④ 도망치고 싶다.
  • ⑤ 당황스럽고 놀랍다.
마지막 장면에서 짐작할 수 있는 아이들의 마음으로 알맞은 것은 무엇입니까?

Question 11

Multiple Choice

아이는 엄마에게 왜 놓지 말라고 하였는지 두 가지를 고르시오.

  • ① 엄마의 잔소리가 귀찮아서
  • ② 혼자 중심을 잡기 어려워서
  • ③ 엄마에게 혼나고 싶지 않아서
  • ④ 엄마가 손을 놓으면 넘어질까 봐 겁이 나서
  • ⑤ 혼자 잘 탈 수 있다는 것을 보여 주고 싶어서
아이는 엄마에게 왜 놓지 말라고 하였는지 두 가지를 고르시오.

Question 12

Multiple Choice

다음과 같이 만들어진 낱말이 아닌 것은 무엇입니까?

  • ① 잠
  • ② 앎
  • ③ 꿈
  • ④ 솜
  • ⑤ 춤
다음과 같이 만들어진 낱말이 아닌 것은 무엇입니까?

Question 13

Short Answer

만화를 보고 인물의 마음을 실감 나게 표현하려면 어떻게 해야 하는지 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

  • 상황

Hint

ㅅㅎ

만화를 보고 인물의 마음을 실감 나게 표현하려면 어떻게 해야 하는지 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

Question 14

Multiple Choice

이 만화의 내용으로 알맞지 않은 것을 두 가지 고르시오.

  • ① 국어 수업 시간에 일어난 일이다.
  • ② 소민이는 자신 있게 또박또박 책을 읽었다.
  • ③ 철민이는 어느 곳을 읽어야 하는지 몰랐다.
  • ④ 소민이가 철민이에게 읽을 곳을 알려 주었다.
  • ⑤ 선생님께서 철민이에게 책을 잘 읽었다고 말씀하셨다.
이 만화의 내용으로 알맞지 않은 것을 두 가지 고르시오.

Question 15

Multiple Choice

만화를 읽고 인물의 마음을 짐작할 때 살펴볼 점이 아닌 것은 무엇입니까?

  • ① 인물 뒤편 배경
  • ② 말풍선 테두리 모양
  • ③ 말풍선 안 글자의 수
  • ④ 인물의 말이나 생각
  • ⑤ 인물의 행동이나 표정

Question 16

Short Answer

아이는 무엇을 쫓아 산으로 올라갔는지 쓰시오.

  • 잠자리

아이는 무엇을 쫓아 산으로 올라갔는지 쓰시오.

Question 17

Multiple Choice

아이가 한 일이 아닌 것은 무엇입니까?

  • ① 도롱뇽을 잡으려고 하였다.
  • ② 잠자리를 거미줄에서 떼어 냈다.
  • ③ 할머니가 차려 주신 밥을 먹었다.
  • ④ 무서운 개를 만나 조심조심 피해 갔다.
  • ⑤ 할머니가 집안일 하시는 것을 도와드렸다.
아이가 한 일이 아닌 것은 무엇입니까?

Question 18

Multiple Choice

장면 6에 나타난 아이의 표정으로 알맞은 것을 세 가지 고르시오.

  • ① 콧물이 흘러나왔다.
  • ② 얼굴을 찡그리고 있다.
  • ③ 혓바닥을 내밀고 있다.
  • ④ 물을 먹고 나서 안심한 표정이다.
  • ⑤ 미소를 지으며 할머니를 바라보고 있다.
장면 6에 나타난 아이의 표정으로 알맞은 것을 세 가지 고르시오.

Question 19

Multiple Choice

장면 6에서 미리의 마음은 어떠하겠습니까?

  • ① 기쁘다.
  • ② 편안하다.
  • ③ 재미있다.
  • ④ 고소하다.
  • ⑤ 걱정이 된다.
장면 6에서 미리의 마음은 어떠하겠습니까?

Question 20

Short Answer

미리네 집에 맛있는 음식이 많은 까닭은 오늘이 미리네 아빠 ( )이기 때문입니다. ( )안에 들어갈 낱말을 쓰시오.

  • 생신

미리네 집에 맛있는 음식이 많은 까닭은 오늘이 미리네 아빠 ( )이기 때문입니다. ( )안에 들어갈 낱말을 쓰시오.
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