# 1Short Answer
두 가지 이상의 물질이 성질이 변하지 않은 채 서로 섞여 있는 것은?
혼합물
Hint
ㅎㅎㅁ
과학4 혼합물의 분리
Kwon Reung-goo
Sequencing
과학4 혼합물의 분리
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# 2Multiple Choice
혼합물이 아닌 것은?
설탕
소금물
된장찌개
샌드위치
# 3Short Answer
혼합물을 ( ? )하면 필요한 물질을 얻을 수 있고, 이를 생활의 필요한 곳에 이용할 수 있습니다.
분리
Hint
ㅂㄹ
# 4Short Answer
철 구슬, 플라스틱 구슬, 나무 구슬 혼합물을 분리하고 싶다. 철 구슬만 분리하기 위해 필요한 도구는 무엇일까?
자석
Hint
ㅈㅅ
# 5Multiple Choice
플라스틱 구슬, 나무 구슬 혼합물을 분리하고 싶다. 나무 구슬이 플라스틱 구슬보다 크기가 크다. 나무 구슬을 분리하기 위해 필요한 도구는 무엇일까?
나무 구슬, 플라스틱 구슬보다 크기가 큰 구멍의 체
나무 구슬보다는 작고, 플라스틱 구슬보다는 크기가 큰 구멍의 체
나무 구슬, 플라스틱 구슬보다 크기가 작은 구멍의 체
# 6True/False
흙과 감자를 분리하는 기계는 알갱이 크기 차이를 이용한 것이다.
# 7True/False
철 캔과 알루미늄 캔을 분리할 때에는 자석에 붙는 성질을 이용할 수 있다.
# 8Short Answer
액체에 녹지 않는 고체 물질을 걸러서 분리하는 방법은?
거름
Hint
ㄱㄹ
# 9Multiple Choice
소금과 모래의 혼합물을 분리하는 방법은?
체
증발
거름
# 10True/False
두부를 만들 때에는 증발을 이용하여 물에 녹지 않는 덩어리를 분리한다.
# 11Short Answer
소금물 속 소금과 같이 물에 녹아 있는 고체 물질은 무엇을 이용하여 분리할 수 있나요?
증발
Hint
ㅈㅂ
# 12True/False
소금물에서 소금을 분리하기 위해서는 소금물을 가열하여 물을 증발시키면 된다.
# 13True/False
우리반 남학생은 3명이다.
# 14True/False
구송초 4학년 교실은 1층에 있다.
# 15True/False
구송초등학교 방과후교실 갯수는 15개이다.
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