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Sequencing

과학4 혼합물의 분리

Kwon Reung-goo
8
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Question 1

Short Answer

두 가지 이상의 물질이 성질이 변하지 않은 채 서로 섞여 있는 것은?

  • 혼합물

Hint

ㅎㅎㅁ

Question 2

Multiple Choice

혼합물이 아닌 것은?

  • 설탕
  • 소금물
  • 된장찌개
  • 샌드위치

Question 3

Short Answer

혼합물을 ( ? )하면 필요한 물질을 얻을 수 있고, 이를 생활의 필요한 곳에 이용할 수 있습니다.

  • 분리

Hint

ㅂㄹ

Question 4

Short Answer

철 구슬, 플라스틱 구슬, 나무 구슬 혼합물을 분리하고 싶다. 철 구슬만 분리하기 위해 필요한 도구는 무엇일까?

  • 자석

Hint

ㅈㅅ

Question 5

Multiple Choice

플라스틱 구슬, 나무 구슬 혼합물을 분리하고 싶다. 나무 구슬이 플라스틱 구슬보다 크기가 크다. 나무 구슬을 분리하기 위해 필요한 도구는 무엇일까?

  • 나무 구슬, 플라스틱 구슬보다 크기가 큰 구멍의 체
  • 나무 구슬보다는 작고, 플라스틱 구슬보다는 크기가 큰 구멍의 체
  • 나무 구슬, 플라스틱 구슬보다 크기가 작은 구멍의 체

Question 6

OX

흙과 감자를 분리하는 기계는 알갱이 크기 차이를 이용한 것이다.

Question 7

OX

철 캔과 알루미늄 캔을 분리할 때에는 자석에 붙는 성질을 이용할 수 있다.

Question 8

Short Answer

액체에 녹지 않는 고체 물질을 걸러서 분리하는 방법은?

  • 거름

Hint

ㄱㄹ

Question 9

Multiple Choice

소금과 모래의 혼합물을 분리하는 방법은?

  • 증발
  • 거름

Question 10

OX

두부를 만들 때에는 증발을 이용하여 물에 녹지 않는 덩어리를 분리한다.

Question 11

Short Answer

소금물 속 소금과 같이 물에 녹아 있는 고체 물질은 무엇을 이용하여 분리할 수 있나요?

  • 증발

Hint

ㅈㅂ

Question 12

OX

소금물에서 소금을 분리하기 위해서는 소금물을 가열하여 물을 증발시키면 된다.

Question 13

OX

우리반 남학생은 3명이다.

Question 14

OX

구송초 4학년 교실은 1층에 있다.

Question 15

OX

구송초등학교 방과후교실 갯수는 15개이다.

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