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[수학] 4단원 돌아보기 + 5단원 시작하기

YNTEACHER
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Question 1

Multiple Choice

왼쪽 도형을 어떤 방향으로 돌렸더니 오른쪽 모양이 나왔습니다. 어느 방향으로 돌렸는지 알맞은 것을 모두 고르세요. (두 가지)

  • 시계 방향 90˚
  • 시계 방향 180˚
  • 시계 방향 270˚
  • 시계 반대 방향 90˚
왼쪽 도형을 어떤 방향으로 돌렸더니 오른쪽 모양이 나왔습니다. 어느 방향으로 돌렸는지 알맞은 것을 모두 고르세요. (두 가지)

Question 2

Short Answer

정사각형 모양을 완성하려고 합니다. 가 도형을 오른쪽으로 몇 cm 밀어야 하나요? (숫자만)

  • 6

정사각형 모양을 완성하려고 합니다. 가 도형을 오른쪽으로 몇 cm 밀어야 하나요? (숫자만)

Question 3

Multiple Choice

위쪽으로 뒤집었을 때 모양이 변하지 않는 도형을 찾아 보세요.

  • ㄱ
  • ㄴ
  • ㄷ
  • ㄹ
위쪽으로 뒤집었을 때 모양이 변하지 않는 도형을 찾아 보세요.

Question 4

Short Answer

두 자리 수가 적힌 카드를 아래쪽으로 뒤집었을 때 나오는 수의 합은 무엇인가요?

  • 106

두 자리 수가 적힌 카드를 아래쪽으로 뒤집었을 때 나오는 수의 합은 무엇인가요?

Question 5

Multiple Choice

왼쪽 도형을 위쪽으로 뒤집고 ?만큼 돌렸더니 오른쪽 모양이 되었습니다. ?에 들어갈 알맞은 방향과 크기를 골라 보세요. (두 가지)

  • 시계 방향 90˚
  • 시계 반대 방향 90˚
  • 시계 방향 180˚
  • 시계 방향 270˚
왼쪽 도형을 위쪽으로 뒤집고 ?만큼 돌렸더니 오른쪽 모양이 되었습니다. ?에 들어갈 알맞은 방향과 크기를 골라 보세요. (두 가지)

Question 6

Short Answer

수 카드를 시계 방향으로 180˚만큼 돌렸을 때의 수와 처음 수와의 차를 구해 보세요.

  • 27

수 카드를 시계 방향으로 180˚만큼 돌렸을 때의 수와 처음 수와의 차를 구해 보세요.

Question 7

Multiple Choice

아래쪽으로 뒤집었을 때 모양이 변하지 않는 도형을 모두 골라 보세요. (두 가지)

  • ㄱ
  • ㄴ
  • ㄷ
  • ㄹ
아래쪽으로 뒤집었을 때 모양이 변하지 않는 도형을 모두 골라 보세요. (두 가지)

Question 8

Multiple Choice

위쪽으로 뒤집은 모양과 시계 반대 방향으로 180˚만큼 돌린 모양이 같은 알파벳을 골라 보세요.

  • P
  • S
  • Q
  • W

Question 9

Short Answer

준서네 학교 4학년 학생들의 혈액형을 조사하여 표로 나타내었습니다. 혈액형이 A형인 학생은 몇 명일까요?

  • 20

준서네 학교 4학년 학생들의 혈액형을 조사하여 표로 나타내었습니다. 혈액형이 A형인 학생은 몇 명일까요?

Question 10

Multiple Choice

일주일 동안의 농장별 감자 수확량을 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 언덕 농장의 감자 수확량이 25상자일 때 큰 감자는 몇 상자를 나타낼까요?

  • 20상자
  • 10상자
  • 5상자
  • 1상자
일주일 동안의 농장별 감자 수확량을 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 언덕 농장의 감자 수확량이 25상자일 때 큰 감자는 몇 상자를 나타낼까요?

Question 11

Short Answer

예은이네 반 학생들의 장래 희망을 조사하여 표로 나타내었습니다. 장래 희망이 운동선수인 학생 수는 장래 희망이 과학자인 학생 수의 몇 배일까요? (숫자만)

  • 3

예은이네 반 학생들의 장래 희망을 조사하여 표로 나타내었습니다. 장래 희망이 운동선수인 학생 수는 장래 희망이 과학자인 학생 수의 몇 배일까요? (숫자만)

Question 12

Short Answer

어느 편의점에서 12월 첫째 주부터 넷째 주까지 판매한 호빵의 수를 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 셋째 주에 판매한 호빵은 몇 개일까요? (숫자만)

  • 33

어느 편의점에서 12월 첫째 주부터 넷째 주까지 판매한 호빵의 수를 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 셋째 주에 판매한 호빵은 몇 개일까요? (숫자만)

Question 13

Short Answer

넷째 주에 판매한 호빵은 둘째 주에 판매한 호빵보다 몇 개 더 많을까요? (숫자만)

  • 26

넷째 주에 판매한 호빵은 둘째 주에 판매한 호빵보다 몇 개 더 많을까요? (숫자만)

Question 14

Short Answer

호빵을 가장 많이 판매한 주와 가장 적게 판매한 주의 판매량의 차는 몇 개일까요?

  • 41

호빵을 가장 많이 판매한 주와 가장 적게 판매한 주의 판매량의 차는 몇 개일까요?

Question 15

Multiple Choice

어느 식당에서 오늘 하루 동안 팔린 음식 수를 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 잘못된 것을 골라 보세요.

  • 가장 많이 팔린 음식은 제육볶음입니다.
  • 쫄면은 40그릇 팔렸습니다.
  • 그림그래프에서 큰 그릇 모양은 10그릇을 나타냅니다.
어느 식당에서 오늘 하루 동안 팔린 음식 수를 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 잘못된 것을 골라 보세요.

Question 16

Short Answer

가장 많이 팔린 음식과 가장 적게 팔린 음식 수의 차는 몇 그릇일까요? (숫자만)

  • 28

가장 많이 팔린 음식과 가장 적게 팔린 음식 수의 차는 몇 그릇일까요? (숫자만)

Question 17

Short Answer

민호네 학교 4학년 반별 학생 수를 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 학생들에게 사탕을 3개씩 나누어 준다면 사탕은 적어도 몇 개 준비해야 할까요? (숫자만)

  • 342

민호네 학교 4학년 반별 학생 수를 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 학생들에게 사탕을 3개씩 나누어 준다면 사탕은 적어도 몇 개 준비해야 할까요? (숫자만)

Question 18

Short Answer

동훈이네 학교 4학년 학생들이 좋아하는 계절을 조사하여 표로 나타내었습니다. 여름을 좋아하는 남학생과 여학생은 모두 몇 명인가요? (숫자만)

  • 27

동훈이네 학교 4학년 학생들이 좋아하는 계절을 조사하여 표로 나타내었습니다. 여름을 좋아하는 남학생과 여학생은 모두 몇 명인가요? (숫자만)

Question 19

Short Answer

어느 마을의 작년 과수원별 딸기 수확량을 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 딸기 수확량이 가장 많은 과수원의 딸기 수확량은 몇 상자일까요? (숫자만)

  • 450

어느 마을의 작년 과수원별 딸기 수확량을 조사하여 그림그래프로 나타내었습니다. 딸기 수확량이 가장 많은 과수원의 딸기 수확량은 몇 상자일까요? (숫자만)

Question 20

Short Answer

다 과수원의 올해 딸기 수확량이 400상자가 되려면 작년보다 몇 상자를 더 수확해야 하나요? (숫자만)

  • 80

다 과수원의 올해 딸기 수확량이 400상자가 되려면 작년보다 몇 상자를 더 수확해야 하나요? (숫자만)
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