이 글에서 인물의 말과 행동을 통해 그 성격을 바르게 추측한 것은?

• 점순이의 물음에 퉁명스럽게 대꾸하는 것을 보니 ‘나’는 무뚝뚝한 성격인가 봐.
• 점순이가 ‘나’에게 한 말을 보니 점순이는 생색을 내기 좋아하는 오만한 아이야.
• 자신에게 잘해 준 점순이를 본척만척한 것을 보니 ‘나’는 배은망덕한 녀석이야.
• 몸이 떨릴 정도로 화가 나면서도 주변을 살피는 것을 보니 ‘나’는 약삭빠른 인물이야.
• ‘나’에게 호감을 표현하고 얼마 지나지 않아 ‘나’를 괴롭히는 모습으로 보아 점순이는 변덕스러운 아이야.

시 '엄마걱정' 중 '내 유년의 윗목'에 사용된 표현방법을 2음절로 쓰시오.

• 은유

시 '독은 아름답다'를 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?

• 소중한 사람을 위해 힘든 일을 해냈으니까 “독한 마음이 아름답다”라고 볼 수도 있어.
• ‘은행나무 열매’, ‘밤톨’, ‘복어알’은 ‘술’과 연관되는 부정적인 특성을 지닌 소재들이야.
• 구린내 때문에 은행나무 열매를 피하게 되니까 결국 구린내가 열매를 보호하는 셈이야.
• 복어의 독은 포식자에게는 치명적인 맹독이지만 복어알에게는 자신을 보호해 주는 수단이야.
• “가시가 너그럽다”는 모순된 표현이지만 가시가 밤톨을 보호한다는 점에서 말이 된다고도 생각해.

'양반전'에서 작가가 비판하고자 하는 양반의 모습을 <보기>의 밑줄 친 부분과 관련 지어 4음절로 쓰시오. 양반의 0000.

• 부도덕함

양반전을 읽고 양반 신분에 대해 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?

• 문신과 무신으로 나뉘었다.
• 여러 가지 칭호로 불리었다.
• 호장과 이방의 아래 신분이었다.
• 과거에 급제하면 많은 것을 가질 수 있었다.
• 백성을 나누는 네 가지 계급 중 가장 높은 계급이었다.

시 '엄마걱정'의 분위기를 살려 낭송하기 위한 계획을 가장 잘 세운 사람은?

• 영주: 주제를 잘 살리기 위해서는 빠르고 힘차게 읽어야 해.
• 민선: 화자는 성인이야. 감정을 배제하고 딱딱한 느낌으로 낭송해야 해.
• 진영: 슬픔을 담은 낮고 느릿한 목소리가 훨씬 더 잘 어울릴 것 같아.
• 석진: 아이가 화자니까 순수하고 명랑한 목소리로 낭송하는 게 맞을 것 같아.
• 성호: 가난에 대한 절망과 원망이 드러나려면 좀 더 격한 어조로 낭송하는 게 좋을 것 같아.

소설 '동백꽃'에서 다음의 의미를 담고 있는 소재를 쓰시오. ▪ ‘나’에 대한 점순이의 최초의 애정 표현이다. ▪ ‘나’와 점순이 사이에 갈등이 일어나는 원인이 된다.

• 감자

시 '먼 후일'의 “잊었노라”에 사용된 표현 방법을 2음절로 쓰시오.

• 반어

다음은 '먼 후일'의 운율 형성 방법을 정리한 ❤️ 부분에 해당하지 않는 것은? ⦁ 3음보 ❤️ 같은 시어의 반복 ⦁ 같은 문장 구조의 반복

• 먼 훗날
• 당신이
• 찾으시면
• 잊었노라
• 나무라면

'양반전'을 통해 알 수 있는 당시 사회의 모습으로 적절하지 않은 것은?

• 신분을 사고팔 수 있었다.
• 신분에 따라 옷차림이 달랐다.
• 경제적으로 부를 갖춘 평민이 있었다.
• 가난한 양반은 평민들의 무시를 받았다.
• 나라에서 곡식을 꾸어 주는 제도가 있었다.

시나 소설 속 말하는 이에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

• 작품에서 항상 '나'로 나타난다.
• 작품 속 말하는 이를 '화자' 라고 한다.
• 작품에서 말하는 이는 항상 사람이다.
• 작품에서 독자를 대신하여 생각을 전달한다.
• 작품의 주제와 분위기 등을 효과적으로 나타낸다.

친구에게 시 '엄마 걱정'을 소개하는 글을 쓰고자 한다. 적절하지 않은 부분은?

• ㄱ
• ㄴ
• ㄷ
• ㄹ
• ㅁ

슬기에게 쓴 유주의 편지글에서 유주와 슬기에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

• 유주는 슬기에게 고마움을 느끼고 있다.
• 슬기는 유주와 만날 일을 기대하고 있다.
• 유주와 슬기는 오랜 시간을 사귄 친구이다.
• 유주는 슬기에게 어려울 때 도움을 받은 적이 있다.
• 유주와 슬기는 오십 통 이상의 편지를 나누었다.

'비행기를 태우다'와 같은 표현을 무엇이라고 하는지 쓰시오.

• 관용구

동백꽃의 서술 방식을 바르게 이해한 것은?

• 서술자는 작품의 밖에 위치하고 있다.
• 사건을 객관적으로 관찰하여 전달한다.
• 주변 인물이 주인공을 관찰하여 전달한다.
• 주변 인물의 심리까지 모두 꿰뚫어 보고 전달한다.
• 주관적인 눈으로 사건을 보아 독자가 추측하고 상상해야 한다.

소설 '동백꽃'의 서술자를 ‘나(Ⓐ)’에서 점순이(Ⓑ)로 바꾸었을 때 달라질 점으로 적절하지 않은 것은?

• ‘나(Ⓐ)’의 심리를 추측하며 읽게 될 것이다.
• ‘나(Ⓐ)’의 상황이 객관적으로 전달될 것이다.
• 점순이(Ⓑ)의 심리를 구체적으로 알 수 있을 것이다.
• 닭싸움을 붙이는 점순이(Ⓑ)의 의도가 직접적으로 드러날 것이다.
• ‘나(Ⓐ)’에 대한 점순이(Ⓑ)의 관심과 애정이 더욱 잘 드러날 것이다.

시 '독은 아름답다'의 화자가 말하고자 하는 것이 무엇인지 <조건>에 맞게 쓰시오. ▪ 시에 쓰인 주된 표현 방법을 밝혀 쓸 것 ▪ ‘은행나무 열매’, ‘밤송이’, ‘복어’, ‘친구’의 특성과 연관지어 서술할 것

• 역설 주제는 자식을 향한 부모의 사랑은 가치가 있다.

양반전의 작가가 이 소설을 지은 까닭을 주된 표현방법을 넣어서 쓰시오.

• 양반을 풍자하기 위해서

ⓐ~ⓒ를 대신할 수 있는 표현으로 적절하지 않은 것은?

• ⓐ: 목이 빠지게 기다리다.
• ⓑ: 소매를 걷다.
• ⓑ: 발을 뻗다.
• ⓒ: 새 발의 피
• ⓒ: 바닷속의 좁쌀알 같다.

명언은 옛날부터 전해져 오는 교훈이 담긴 짧은 말이다.