1. 고장의 옛이야기로 알 수 있는 것을 고르세요.

• 고장의 특징
• 오늘날 사람들의 생활 모습
• 고장의 인구
• 친구 집 주소
• 고장의 면적

고장의 문화유산을 조사하면 문화유산에 담긴 고장 사람들의 생활 모습과 조상들의 지혜를 알 수 없다.

고장의 문화유산 소개 활동에 대해 평가하는 질문으로 알맞지 않은 것을 고르세요.

• 문화유산의 특징을 잘 소개했나요?
• 문화유산이 예쁜가요?
• 친구들의 의견을 존중하고 협력했나요?
• 문화유산 소개 활동에 적극적으로 참여했나요?
• 듣는 사람이 잘 이해할 수 있도록 소개했나요?

문화유산과 주변을 보존하는 활동에 참여하고, 문화유산을 많은 사람에게 알리려고 노력하는 활동을 하는 사람을 고르세요.

• 장인
• 소방관
• 경찰관
• 문화재 지킴이
• 교장 선생님

다음 중 문화유산으로 알맞지 않은 것을 고르세요.

• 탈춤
• 씨름
• 아파트
• 판소리
• 첨성대

고장의 지명에 대한 설명으로 알맞지 않은 것을 고르세요.

• 울돌목은 바다가 소용돌이치며 운다고 하여 붙은 이름이다.
• 안암동은 어두운 밤에도 모든 걸 볼 수 있는 사람이 산다고 하여 붙은 이름이다.
• 형제봉은 뾰족한 산과 뭉툭한 산이 있다고 하여 붙은 이름이다.
• 효자동은 호랑이를 감동시킨 효자 박태성이 살았다고 하여 붙은 이름이다.
• 치악산은 꿩을 도와준 나그네가 그 꿩의 은혜로 목숨을 구했다고 하여 붙은 이름이다.

고장의 옛이야기를 조사한 후 정리할 항목으로 알맞지 않은 것을 고르세요.

• 고장의 이름
• 고장의 특징
• 고장의 옛이야기
• 고장의 자연환경
• 오늘날 고장의 유명한 식당

고장의 옛이야기를 소개하는 방법에는 안내 책자 만들기, 역할놀이 하기, 만화 그리기 등이 있다.

우리 고장의 문화유산을 소개하는 방법에는 사진전 열기, 신문 만들기, 광고 만들기 등이 있다.

고장의 문화유산을 인터넷으로 조사할 때 방문할 누리집으로 알맞은 것을 고르세요.

• 우리 학교 누리집
• 기상청 누리집
• 통계청 누리집
• 어린이·청소년 문화재청 누리집
• 국세청 누리집