# 1Multiple Choice
1. 고장의 옛이야기로 알 수 있는 것을 고르세요.
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고장의 특징
오늘날 사람들의 생활 모습
고장의 인구
친구 집 주소
고장의 면적
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사회 정리 문제 [3-1 2단원 마무리]
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# 2True/False
고장의 문화유산을 조사하면 문화유산에 담긴 고장 사람들의 생활 모습과 조상들의 지혜를 알 수 없다.
# 3Multiple Choice
고장의 문화유산 소개 활동에 대해 평가하는 질문으로 알맞지 않은 것을 고르세요.
문화유산의 특징을 잘 소개했나요?
문화유산이 예쁜가요?
친구들의 의견을 존중하고 협력했나요?
문화유산 소개 활동에 적극적으로 참여했나요?
듣는 사람이 잘 이해할 수 있도록 소개했나요?
# 4Multiple Choice
문화유산과 주변을 보존하는 활동에 참여하고, 문화유산을 많은 사람에게 알리려고 노력하는 활동을 하는 사람을 고르세요.
장인
소방관
경찰관
문화재 지킴이
교장 선생님
# 5Multiple Choice
다음 중 문화유산으로 알맞지 않은 것을 고르세요.
탈춤
씨름
아파트
판소리
첨성대
# 6Multiple Choice
고장의 지명에 대한 설명으로 알맞지 않은 것을 고르세요.
울돌목은 바다가 소용돌이치며 운다고 하여 붙은 이름이다.
안암동은 어두운 밤에도 모든 걸 볼 수 있는 사람이 산다고 하여 붙은 이름이다.
형제봉은 뾰족한 산과 뭉툭한 산이 있다고 하여 붙은 이름이다.
효자동은 호랑이를 감동시킨 효자 박태성이 살았다고 하여 붙은 이름이다.
치악산은 꿩을 도와준 나그네가 그 꿩의 은혜로 목숨을 구했다고 하여 붙은 이름이다.
# 7Multiple Choice
고장의 옛이야기를 조사한 후 정리할 항목으로 알맞지 않은 것을 고르세요.
고장의 이름
고장의 특징
고장의 옛이야기
고장의 자연환경
오늘날 고장의 유명한 식당
# 8True/False
고장의 옛이야기를 소개하는 방법에는 안내 책자 만들기, 역할놀이 하기, 만화 그리기 등이 있다.
# 9True/False
우리 고장의 문화유산을 소개하는 방법에는 사진전 열기, 신문 만들기, 광고 만들기 등이 있다.
# 10Multiple Choice
고장의 문화유산을 인터넷으로 조사할 때 방문할 누리집으로 알맞은 것을 고르세요.
우리 학교 누리집
기상청 누리집
통계청 누리집
어린이·청소년 문화재청 누리집
국세청 누리집
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