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Sequencing

훈민정음 방탈출(1)

유인서

3
231

20 questions

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# 1True/False
'훈민정음’은 ‘백성에게 익숙한 바른 소리’라는 뜻이다.
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Hint
프린트 4쪽
# 2True/False
한글은 다른 글자를 모방하지 않고 새로 만든 글자라는 점에서 독창적이다.
Question image
Hint
교과서 75쪽
# 3True/False
훈민정음은 우리 문자의 필요성 증대라는 배경을 바탕으로 창제되었다.
Question image
Hint
교과서 73쪽, 프린트 3쪽
# 4Short Answer
한글은 ( ) 단위로 만들어졌지만, 적을 때는 소리를 내는 단위인 음절로 모아써야 한다. (2음절)
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음소
Hint
교과서 77쪽, 프린트 5쪽
# 5Multiple Choice
훈민정음을 창제한 세종의 이름은 ( )이다.
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이현
이산
이이
이도
Hint
프린트 1쪽
# 6Multiple Choice
‘우리말과 중국어는 다르기 때문에, 우리나라 말에 맞는 문자를 만듦’과 관련된 훈민정음의 창제 정신은 ( )이다.
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자주 정신
애민 정신
실용 정신
독립 정신
Hint
프린트 3쪽
# 7Short Answer
( ) 방식으로 인해 한글은 24개의 자모만으로도 일만 개 이상이나 되는 글자를 만들 수 있다. (4음절)
Question image
모아쓰기
Hint
교과서 77쪽, 프린트 5쪽
# 8True/False
세종대왕이 우리 말을 만들었다.
Question image
Hint
프린트 1쪽
# 9Multiple Choice
‘누구나 쉽게 배우고 편하게 쓸 수 있는 글자를 만듦’과 관련된 훈민정음의 창제 정신은 ( )이다.
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자주 정신
애민 정신
실용 정신
학습 정신
Hint
프린트 3쪽
# 10Multiple Choice
한글날의 날짜는 ( )이다.
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8월 15일
9월 10일
10월 9일
10월 10일
Hint
프린트 1쪽
# 11True/False
훈민정음의 모음자(11자)는 상형의 원리와 가획의 원리에 따라 만들어졌다.
Question image
Hint
교과서 75~76쪽, 프린트 4쪽
# 12Short Answer
‘ㆁ(옛이응)’, ‘ㄹ(리을)’, ‘ㅿ(반치음)’과 같이 각각 ‘ㅇ’, ‘ㄴ’, ‘ㅅ’에 획을 더하여 만들었지만, 소리가 세진다는 의미가 없는 글자를 ( )라고 한다. (3음절)
Question image
이체자
Hint
교과서 75쪽, 프린트 4쪽
# 13True/False
일제강점기에 기와집 열 채 값에 달하는 ‘훈민정음’ 해례본을 사들여 민족문화유산의 수호자로 불리는 인물은 도산 안창호이다.
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Hint
프린트 1쪽
# 14True/False
‘ㅋ, ㄷ, ㅂ, ㅈ, ㅎ’은 상형의 원리로 만들어졌다.
Question image
Hint
교과서 75쪽, 프린트 4쪽
# 15Multiple Choice
‘ㅱ(순경음 미음)’처럼 자음자 둘을 위아래로 잇대어 쓰는 방법을 ( )라고 한다.
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변서
병서
편서
연서
Hint
교과서 76쪽, 프린트 5쪽
# 16True/False
‘ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ’은 소리가 나는 발음 기관의 움직임과 모양을 본떠 만들어졌다.
Question image
Hint
교과서 74쪽, 프린트 4쪽
# 17True/False
한글은 1997년에 유네스코 세계 기록 유산으로 지정되었다.
Question image
Hint
프린트 1쪽
# 18Short Answer
한글의 우수성을 널리 알리며 세종 대왕이 훈민정음을 창제하여 반포한 사실을 기념하기 위해 지정한 국경일은 ( )이다. (3음절)
Question image
한글날
Hint
프린트 1쪽
# 19True/False
'훈민정음’은 글자 이름이면서 책 이름이다.
Question image
Hint
프린트 1쪽
# 20Multiple Choice
모음의 기본자 중에서 사람이 서 있는 모양을 본뜬 글자는 ( )이다.
Question image
·
Hint
교과서 75쪽, 프린트 4쪽
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