<하늘이 푸르다>는 겹문장이다.

<열심히 공부하면 성적이 오를 것이다.>에서 앞의 문장과 뒤의 문장의 의미관계는?

• 나열
• 대조
• 조건

<우리는 그가 떠났음을 알았다.>에서 안긴 문장은 무엇인가요?

• 명사절
• 관형절
• 서술절
• 인용절

<지호는 숨이 차게 뛰었다.>는 관형절을 안은 문장이다.

다음 중 이어진 문장이 아닌 것은?

• 나는 버스가 돌아오기를 기다렸다.
• 인생은 짧고 예술은 길다.
• 지민이는 그림을 그리고 하늘이는 춤을 춘다.

다음 중 관형절을 가진 안은 문장은?

• 기린은 목이 길다.
• 과학선생님은 텃밭이 잘 자라기를 바란다.
• 현승이는 빗살무늬토기를 닮았다.
• 나는 지호가 광주에 간 사실을 몰랐다.

<그는 "영화 보러 가자."라고 말했다.>는 인용절을 안은 문장이다.

<콩 심은 데 콩 나고, 팥 심은 데 팥 난다.>에 포함된 홑문장의 개수는?

• 1개
• 2개
• 3개
• 4개

<나는 국어를 좋아하지만, 민찬이는 수학을 좋아한다.>의 의미관계는?

• 대조
• 나열
• 배경
• 민찬이는 수학만 공부함

<나는 어제 삼서와 중국집에서 점심을 먹었다.>는 홑문장이다.

<석봉이는 글을 쓰고 어머니는 떡을 썬다.>는 문장은?

• 대등적으로 이어진 문장
• 종속적으로 이어진 문장

<아기는 볼이 빨갛다.>에서 안긴문장의 종류는?

• 부사절
• 서술절
• 성탄절
• 명사절

<그 책은 내가 읽던 책이다.>의 '내가 읽던'은 관형절이다.

<우리는 용우가 잠이 많음을 알고 있다.>는 ( )을 안은 문장이다.

• 인용절
• 명사절
• 부사절
• 관형절

<화단에 꽃이 활짝 피어서 벌들이 많이 날아왔다.>는 대등적으로 이어진 문장이다.