Question 3Multiple Choice유해화학물질인지 알 수 있는 방법으로 알맞은 것을 고르세요. 먹어본다. MSDS를 확인한다. 화학물질정보처리시스템에서 CAS 번호로 검색한다.
Question 6Multiple Choice학교 자체 실험실 안전 연수 대상자가 아닌 사람을 고르세요. 과학 전담 교사과학 실무사 학교장 배움터 지킴이 키즈 쿠킹 방과후 교사(과학실에서 수업)
Question 9Multiple Choice유해화학물질이 아닌 것을 고르세요. 염산(농도 10%) 암모니아(농도 1%) 붕산(농도 0.3%) 과산화수소(농도 10%) 에탄올(농도 15%)
Question 11Multiple Choice실험실 사고 대처 순서가 알맞은 것을 고르세요.call check care 교육청보고care check call 교육청보고check care call 교육청보고check call care 교육청보고
Question 13Short Answer 시약장을 다섯 부분으로 나누어 구성할 때 어떤 기준으로 물질을 분류해야 할까요?무기물유기물산성염기성독극물Hint무##, 유##, #성, ##성, 독##
Question 15Multiple Choice과학실에서 발생한 사고 중 교육청에 보고해야 하는 사고를 모두 골라주세요. 유리 막대가 깨져 학생의 손에 상처가 남방과후 교사가 과학실에서 넘어져 무릎에 멍이 듦
Question 16Multiple Choice과학실 운영 계획을 세울 때 알맞은 방법을 고르세요. 2023학년도 운영 계획서를 수정하여 세운다. 교육청 공문을 참고, 수정하여 세운다. 2024학년도에 필요한 내용을 과학 부서원들이 모여 정리한 뒤 세운다.
Question 18Multiple Choice수은 기압계의 알맞은 처리 방법을 고르세요. 교육청에서 수은, 포름알데히드 수거 안내가 올 때 까지 안전하게 보관한다.행정실에 문의하여 불용처리한다.수은은 종이에 싸서 버리고, 유리는 비닐에 싸서 분리수거한다. 업체를 선정하여 학교예산으로 처리한다.
Question 20Multiple Choice과학실에 구비해야 하는 서류가 아닌 것을 고르세요. 과학교구 관리 대장 화학물질 관리 대장 폐수폐기물 업체 처리 영수증 실험실 안전점검표