Logo
search
menuicon
thubnail
Sports Festival
Team match
College
Social Studies
KUIS KONSEP DASAR IPS MODUL 11
.
2
Added question (14/ 20)
Allow incorrect answer
Show answer
public quiz

# 1

Multiple Choice

ra inovatif memfasilitasi siswa untuk membangun pemahaman mendalam tentang konsep 'perubahan sosial' yang melampaui hafalan definisi, dengan mempertimbangkan kompleksitas faktor penyebab dan dampaknya

  • Menugaskan siswa untuk membuat peta konsep yang menghubungkan berbagai faktor penyebab perubahan sosial seperti teknologi, budaya, dan ekonomi.
  • Menyelenggarakan simulasi interaktif di mana siswa berperan sebagai agen perubahan sosial dalam skenario sejarah yang berbeda, kemudian menganalisis konsekuensi dari tindakan mereka.
  • Menyajikan studi kasus dari berbagai masyarakat di dunia yang mengalami perubahan sosial signifikan, lalu meminta siswa untuk mengidentifikasi pola dan perbedaan.
  • Meminta siswa untuk membaca literatur akademis tentang teori perubahan sosial dan meringkas temuan utama.

# 2

Multiple Choice

Dalam mengembangkan model pembelajaran konsep dasar IPS yang inovatif, apa implikasi utama dari pemahaman bahwa 'konsep' IPS bersifat abstrak dan seringkali multidimensional?

  • Pentingnya menggunakan contoh-contoh konkret dan pengalaman nyata untuk menjembatani pemahaman siswa terhadap konsep abstrak.
  • Fokus pada hafalan definisi agar siswa tidak bingung dengan berbagai dimensi konsep.
  • Penggunaan metode ceramah yang panjang untuk menjelaskan setiap dimensi konsep secara terperinci.
  • Pembatasan materi hanya pada konsep-konsep yang paling sederhana dan mudah dipahami.

# 3

Multiple Choice

Model seperti apa yang paling memungkinkan siswa untuk memahami hubungan sebab-akibat antara struktur pemerintahan dan dampaknya terhadap kehidupan masyarakat, bukan hanya menghafal nama-nama lembaga

  • Menugaskan siswa untuk membuat infografis tentang berbagai jenis sistem pemerintahan.
  • Menyelenggarakan simulasi 'dewan perwakilan rakyat' di mana siswa membuat dan memperdebatkan rancangan undang-undang.
  • Meminta siswa untuk membuat daftar presiden dan perdana menteri dari berbagai negara.
  • Menyajikan tabel perbandingan fitur-fitur sistem pemerintahan yang berbeda.

# 4

Multiple Choice

orang pendidik dapat menggunakan pendekatan 'pembelajaran berbasis pengalaman' (Experiential Learning) untuk mengajarkan konsep 'konflik dan resolusi' dengan cara yang bermakna dan mendalam bagi siswa

  • Menugaskan siswa untuk membaca studi kasus tentang konflik sejarah dan menulis ringkasannya.
  • Menyelenggarakan permainan simulasi di mana siswa menghadapi skenario konflik dan harus mencari solusi bersama.
  • Meminta siswa untuk membuat daftar jenis-jenis konflik yang pernah terjadi di dunia.
  • Menampilkan film dokumenter tentang perang dan dampaknya.
Want to see all 14 questions?
Join ZEP QUIZ to access 800,000+ quizzes for free.Log in to explore all