Logo
search
menuicon
Secondary 1 Term 2 Part 4

Secondary 1 Term 2 Part 4

Marsel
광산 탈출
quiz thumbnail
Freestyle
Middle 1
Social Studies

Secondary 1 Term 2 Part 4

Marsel

16
Original quiz maker-
Marsel

Quiz created with a premium map

20 questions

Allow incorrect answer

Show answer

public quiz

# 1Multiple Choice
Bagaimana menerapkan Pancasila sebagai pemersatu pada masa demonstrasi 1998?
Dengan menjadikan nilai persatuan Pancasila sebagai dasar tuntutan reformasi untuk mengakhiri kekuasaan Soeharto secara damai.
Abaikan Pancasila selama demonstrasi karena pemersatu lebih relevan untuk ekonomi daripada isu politik.
Ubah Pancasila sesuai tuntutan demonstran untuk membuat dasar negara lebih sesuai dengan kebebasan mutlak.
Terapkan hanya pada kelompok demonstran tanpa melibatkan seluruh masyarakat dalam nilai pemersatu Pancasila.
# 2Multiple Choice
Pemberontakan Gerakan 30 September (G-30-S/PKI) pada masa 1959-1966 memiliki tujuan utama untuk mengganti dasar negara Indonesia dengan ideologi apa?
Nasionalisme
Demokrasi
Komunisme
Agama
# 3Multiple Choice
Apa arti ideologi dari bahasa Latin menurut materi Pancasila?
Idea berarti daya cipta kesadaran manusia dan logos berarti ilmu, sehingga ideologi adalah sistem nilai yang dicita-citakan.
Idea sebagai kekuasaan dan logos sebagai pemerintahan, sehingga ideologi hanya untuk urusan eksekutif negara.
Idea sebagai perubahan dan logos sebagai stabilitas, sehingga ideologi Pancasila bersifat sementara dan fleksibel.
Logos sebagai norma dan idea sebagai rakyat, sehingga ideologi fokus pada partisipasi tanpa sistem nilai tetap.
# 4Multiple Choice
Apa tantangan utama penerapan Pancasila pada era Reformasi 1998-sekarang?
Munculnya radikalisme dan globalisasi yang mengancam nilai Pancasila sebagai pemersatu di tengah kebebasan berpendapat.
Tantangan yang sudah teratasi karena Reformasi membuat Pancasila lebih kuat tanpa ancaman ideologi asing lagi.
Globalisasi yang mendukung Pancasila dengan membawa budaya baru tanpa mengancam nilai dasar negara Indonesia.
Radikalisme yang diabaikan karena Pancasila fokus pada ekonomi daripada isu sosial di era pasca-Soeharto.
# 5Multiple Choice
Bayangkan kamu menjadi ketua OSIS (STUCO) yang ingin memperkuat semangat kebersamaan di sekolah. Agar kegiatanmu mencerminkan nilai Pancasila sebagai pendorong dan pemberi arah bangsa, langkah paling tepat adalah…
membentuk kelompok belajar yang hanya diikuti teman sekelas agar lebih efisien
menyelenggarakan lomba kerja sama antar kelas untuk menumbuhkan persatuan
mengadakan diskusi yang menonjolkan kelebihan kelompok tertentu di sekolah
mengusulkan peraturan yang hanya menguntungkan sebagian siswa aktif
# 6Multiple Choice
Bagaimana menerapkan Pancasila sebagai pandangan hidup di era Orde Baru?
Abaikan Pancasila dalam kebijakan Orde Baru karena pandangan hidup lebih fokus pada militer daripada rakyat.
Dengan menjadikan Pancasila sebagai pedoman stabilisasi ekonomi dan keamanan untuk membangun kehidupan berbangsa yang murni.
Ubah Pancasila sesuai kebijakan Soeharto untuk menyesuaikan pandangan hidup dengan prioritas keamanan nasional.
Terapkan hanya pada upacara negara tanpa integrasi dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Orde Baru.
# 7Multiple Choice
Apa penyimpangan utama pada masa demokrasi terpimpin 1959-1966?
Presiden ditetapkan seumur hidup berdasarkan TAP MPRS No. XX/1963 yang membatasi pelaksanaan Pancasila secara demokratis.
Penyimpangan yang memperkuat Pancasila dengan pembubaran DPR untuk fokus pada ideologi negara yang lebih terpusat.
Demokrasi terpimpin tanpa penyimpangan karena Pancasila diterapkan murni melalui keputusan presiden saja.
Pembentukan MPRS yang anggotanya dipilih rakyat untuk menjaga kedaulatan tanpa batasan konstitusi.
# 8Multiple Choice
Apa ciri pemberontakan DI/TII pada masa 1950-1959?
Pemberontakan di Sulawesi Selatan, Kalimantan Selatan, dan Aceh yang bertujuan mendirikan Negara Islam Indonesia dengan syari'at.
Gerakan yang mendukung Pancasila dengan menambahkan elemen Islam untuk memperkuat dasar negara secara inklusif.
Pemberontakan yang fokus pada ekonomi daerah tanpa tujuan mengganti ideologi Pancasila sebagai dasar negara.
Upaya yang gagal karena Pancasila sudah terintegrasi dengan syari'at di wilayah pemberontakan tersebut.
# 9Multiple Choice
Bayangkan di sebuah desa, ada konflik antara warga yang ingin membangun pabrik untuk pekerjaan baru, tapi khawatir rusak lingkungan. Bagaimana Pancasila sebagai pandangan hidup bisa dianalisis untuk menyelesaikan konflik ini agar tetap menjaga persatuan?
Pancasila dianalisis sebagai norma yang memihak kelompok yang ingin pabrik agar ekonomi desa maju, meskipun lingkungan sedikit terganggu demi kemajuan bersama.
Pancasila dianalisis sebagai sarana pemersatu yang menekankan diskusi bersama untuk cari solusi ramah lingkungan, sehingga konflik teratasi tanpa memecah belah warga.
Pancasila dianalisis sebagai pembentuk identitas yang memaksa warga setuju dengan pabrik karena itu bagian dari jati diri bangsa yang suka berkembang pesat.
Pancasila dianalisis sebagai pendorong tujuan yang abaikan kekhawatiran lingkungan agar desa cepat capai target pembangunan nasional tanpa ribut lagi.
# 10Multiple Choice
Bagaimana penerapan Pancasila pada masa negara serikat 1945-1950?
Dengan menjaga Pancasila sebagai dasar meski bentuk negara berubah menjadi serikat, untuk mencegah disintegrasi NKRI.
Mengubah Pancasila sesuai negara bagian seperti Pasundan agar dasar negara lebih sesuai dengan wilayah lokal.
Abaikan Pancasila selama serikat karena dasar negara tidak relevan dengan perubahan bentuk negara sementara.
Terapkan Pancasila hanya di Republik Indonesia tanpa melibatkan negara bagian lain seperti Sumatera Timur.
# 11Multiple Choice
Pancasila adalah panduan hidup kita berbangsa dan bernegara, seperti kompas yang menunjukkan arah. Jika ada seorang murid menemukan temannya menyontek saat ujian, bagaimana murid tersebut seharusnya menyikapi situasi itu berdasarkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup?
murid tersebut sebaiknya membiarkan saja karena itu bukan urusannya, agar tidak terjadi keributan dan persahabatan tetap terjaga baik seperti sebelumnya.
murid tersebut harus segera melaporkan kejadian menyontek itu kepada guru pengawas tanpa memberitahu temannya, demi menegakkan kejujuran bersama dan masalah pribadi.
murid tersebut perlu menegur temannya secara pribadi terlebih dahulu agar tidak mengulangi perbuatannya, sambil menawarkan bantuan belajar setelah ujian selesai.
murid tersebut wajib ikut menyontek juga agar adil dan mendapatkan nilai yang sama, karena persahabatan di sekolah lebih penting dari segalanya.
# 12Multiple Choice
Apa pemberontakan utama pada masa 1945-1950 yang ingin mengganti Pancasila?
Pemberontakan yang berhasil mengubah Pancasila menjadi ideologi campuran tanpa ancaman penggantian dasar negara.
Gerakan yang hanya mempengaruhi ekonomi tanpa tujuan mengganti Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.
Pemberontakan PKI di Madiun pada 18 September 1948 yang bertujuan mendirikan negara Soviet dengan ideologi komunis.
Pemberontakan yang diabaikan karena Pancasila terlalu kuat untuk diganti pada masa awal kemerdekaan.
# 13Multiple Choice
Suatu kebijakan pemerintah dinilai bertentangan dengan semangat keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Berdasarkan fungsi Pancasila, tindakan terbaik yang dapat dilakukan masyarakat adalah…
menolak seluruh kebijakan pemerintah tanpa pertimbangan lebih lanjut
mengkritik secara santun dengan menjadikan Pancasila sebagai pedoman berpikir
membiarkan kebijakan berjalan agar tidak menimbulkan ketegangan sosial
mengajukan kebijakan baru tanpa mempertimbangkan nilai-nilai Pancasila
# 14Multiple Choice
Apa fungsi Pancasila sebagai ideologi negara menurut KBBI?
Kumpulan konsep bersistem yang menjadi asas pendapat memberikan arahan dan tujuan hidup berbangsa dan bernegara di Indonesia.
Ideologi yang bersifat sementara untuk mengatasi krisis ekonomi tanpa memberikan arahan jangka panjang bagi negara.
Sistem nilai yang hanya berlaku untuk urusan internasional tanpa tujuan hidup dalam konteks bangsa Indonesia.
Kumpulan ide yang berubah-ubah sesuai pemimpin tanpa asas tetap untuk kehidupan bermasyarakat di negara.
# 15Multiple Choice
Periode 1966-1998 dikenal sebagai Orde Baru. Pada awal periode ini, harapan besar tertuju pada pelaksanaan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 secara murni dan konsekuen. Siapakah pemimpin Indonesia yang mengeluarkan berbagai kebijakan untuk menstabilkan perekonomian dan keamanan pada awal Orde Baru?
Presiden Soekarno
Presiden B.J. Habibie
Presiden Soeharto
Presiden Abdurrahman Wahid
# 16Multiple Choice
Pancasila adalah dasar negara yang menjadi aturan utama bagi bangsa Indonesia. Bayangkan ada masalah di desa, seperti orang-orang dari suku berbeda yang bertengkar. Bagaimana Pancasila bisa dianalisis untuk menyelesaikan masalah itu dengan adil?
Pancasila sebagai aturan utama bisa menganalisis masalah dengan memaksa suku terbesar menang agar desa cepat tenang dan damai.
Pancasila berfungsi sebagai aturan dasar yang menganalisis masalah melalui obrolan bersama semua suku untuk membangun rasa saling hormat dan persatuan.
Pancasila menjadi aturan utama yang menganalisis masalah dengan lebih mementingkan uang desa, meskipun membuat hubungan antar-suku jadi rusak.
Pancasila sebagai dasar negara menganalisis masalah hanya pakai undang-undang kaku, tanpa peduli perasaan manusia untuk selesaikan akar pertengkaran.
# 17Multiple Choice
Dalam konteks globalisasi, bagaimana kita dapat menerapkan nilai-nilai Pancasila sebagai pandangan hidup?
Dengan mengadopsi seluruh budaya asing tanpa seleksi.
Dengan mempertahankan tradisi lama tanpa adanya inovasi.
Dengan menyeimbangkan nilai-nilai lokal dan global secara bijaksana.
Dengan mengisolasi diri dari pengaruh budaya asing.
# 18Multiple Choice
Bagaimana menerapkan Pancasila sebagai dasar negara di sekolah?
Dengan menjadikan nilai Pancasila sebagai aturan dasar dalam kegiatan sekolah untuk membangun disiplin dan persatuan siswa.
Mengabaikan Pancasila dalam aturan sekolah agar fokus pada prestasi akademik tanpa norma dasar yang rumit.
Mengubah Pancasila sesuai keinginan siswa untuk membuat aturan sekolah lebih menarik dan fleksibel.
Hanya menerapkan Pancasila pada upacara saja tanpa integrasi dalam kegiatan sekolah sehari-hari.
# 19Multiple Choice
Pada masa Orde Baru, Presiden Soeharto mengeluarkan berbagai kebijakan untuk menstabilkan perekonomian dan keamanan. Namun, pada akhir periode ini, gelombang demonstrasi besar-besaran terjadi akibat permasalahan ekonomi dan politik. Salah satu tuntutan masyarakat pada era Reformasi adalah 'pemberantasan korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN)'. KKN merupakan praktik yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ...
Pertama dan Kedua
Kedua dan Kelima
Ketiga dan Keempat
Keempat dan Kelima
# 20Multiple Choice
Apa arti Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia?
Pegangan atau pedoman hidup yang memberikan arah terhadap segala kegiatan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara secara keseluruhan.
Pandangan hidup yang terbatas pada urusan pribadi tanpa memberikan arah pada kegiatan negara atau masyarakat luas.
Pegangan sementara yang berubah sesuai zaman tanpa menjadi pedoman tetap dalam kehidupan berbangsa Indonesia.
Pedoman yang hanya berlaku untuk pemimpin negara tanpa melibatkan rakyat dalam kegiatan sehari-hari.
Share to Google Classroom

Access restricted due to plan expiry. Copy and edit on another map.