ทักษะวิทยาศาสตร์ (พื้นฐาน)

Question 1

ถ้าวันนี้ท้องฟ้ามีเมฆมาก เราอาจจะพยากรณ์ว่าอย่างไร?

Accepted Answer

1

Question 2

อนงค์แปรงฟันวันละ 3 ครั้ง หลังอาหาร อรนุชแปรงฟันวันละ 2 ครั้งหลังอาหาร
อ้อมเดือนไม่แปรงฟันเลย ปรากฏว่าอ้อมเดือนเป็นโรคฟันผุ นักเรียนจะลงความเห็นว่าอย่างไร

Accepted Answer

0

Question 3

การคาดคะเนว่า 'พรุ่งนี้จะมีพายุ' เป็นการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านใด?

Accepted Answer

3

Question 4

การบอกว่า 'รถคันนี้เคลื่อนที่เร็วกว่ารถคันนั้น' เป็นการเปรียบเทียบปริมาณที่ได้จากการสังเกตหรือการวัด?

Accepted Answer

1

Question 5

การบอกว่า 'เมื่อฉันเปิดไฟ พัดลมก็เริ่มหมุน' เป็นการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งใด?

Accepted Answer

2

Question 6

การบอกว่า 'จากการสังเกตพบว่าต้นไม้ที่ได้รับแสงแดดเจริญเติบโตได้ดีกว่าต้นไม้ที่ไม่ได้รับแสงแดด' เป็นการลงความเห็นจากข้อมูลประเภทใด?

Accepted Answer

3

Question 7

การจัดกลุ่มหนังสือในห้องสมุดตามหมวดหมู่ เช่น นิยาย สารคดี การ์ตูน เป็นการใช้ทักษะด้านใด?

Accepted Answer

2

Question 8

การใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า เช่น ตา หู จมูก ลิ้น กาย เพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ เรียกว่าอะไร?

Accepted Answer

2

Question 9

เมื่อเราเห็นรอยเท้าสัตว์ในดินเปียก และสรุปว่า 'น่าจะมีสัตว์เดินผ่านบริเวณนี้' เรากำลังใช้ทักษะด้านใด?

Accepted Answer

3

Question 10

ถ้าเราวัดความยาวของโต๊ะได้ 120 เซนติเมตร และวัดความกว้างได้ 60 เซนติเมตร เรากำลังใช้ทักษะด้านใด?

Accepted Answer

3

Question 11

ข้อใดไม่ใช่การพยากรณ์

Accepted Answer

1

Question 12

การบอกว่าดอกไม้ดอกนี้มีกลิ่นหอม และมีกลีบสีแดง 5 กลีบ เป็นการสังเกตการณ์หรือการวัด?

Accepted Answer

0

Question 13

ข้อใดคือตัวอย่างของการสังเกตการณ์ที่เกิดขึ้น 'ขณะมีการเปลี่ยนแปลง'?

Accepted Answer

3

Question 14

เมื่อเราต้องการทราบว่าน้ำเดือดที่อุณหภูมิเท่าใด เราควรใช้เครื่องมือวัดชนิดใด?

Accepted Answer

2

Question 15

ข้อมูลในข้อใด เป็นการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับเวลาได้ถูกต้อง

Accepted Answer

3

Question 16

การใช้ไม้บรรทัดวัดความยาวของดินสอ เป็นการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านใด?

Accepted Answer

1

Question 17

การจัดกลุ่มผลไม้ที่มีลักษณะคล้ายกัน เช่น กลุ่มผลไม้รสเปรี้ยว กลุ่มผลไม้รสหวาน เรียกว่าอะไร?

Accepted Answer

2

Question 18

การบอกว่าดินสอแท่งนี้ยาว 15 เซนติเมตร เป็นการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านใด?

Accepted Answer

3

Question 19

การบอกว่า 'เมื่อวางก้อนหินในน้ำ ก้อนหินจะจมลง' เป็นการอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอะไร?

Accepted Answer

2

Question 20

เมื่อเราเห็นใบไม้เปลี่ยนสีจากเขียวเป็นสีเหลืองในช่วงฤดูใบไม้ร่วง เรากำลังใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านใด?

Accepted Answer

1

# 1

Multiple Choice

ถ้าวันนี้ท้องฟ้ามีเมฆมาก เราอาจจะพยากรณ์ว่าอย่างไร?

# 2

Multiple Choice

# 3

Multiple Choice

การคาดคะเนว่า 'พรุ่งนี้จะมีพายุ' เป็นการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านใด?

# 4

Multiple Choice

การบอกว่า 'รถคันนี้เคลื่อนที่เร็วกว่ารถคันนั้น' เป็นการเปรียบเทียบปริมาณที่ได้จากการสังเกตหรือการวัด?