Logo
피크닉 동산
quiz thumbnail
Round match
Middle 8
World Languages

Kuis Asesmen Pendampingan SPMI

Erlin Juliawan

2

20 questions

Allow incorrect answer

Always show answer

public quiz

# 1Multiple Choice
Apa tujuan utama dari implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)?
Meraih predikat akreditasi unggul dari lembaga eksternal.
Menjamin terwujudnya budaya mutu di seluruh unsur sekolah.
Membuat laporan pertanggungjawaban kepada dinas pendidikan.
Meningkatkan citra dan popularitas sekolah di mata masyarakat.
# 2Multiple Choice
Manakah urutan siklus penjaminan mutu yang paling tepat?
Pemetaan, Perencanaan, Penetapan standar, Pelaksanaan, dan Evaluasi Mutu.
Penetapan standar, Pemetaan, Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Mutu.
Perencanaan, Pelaksanaan, Penetapan standar, Pemetaan, dan Evaluasi Mutu.
Pelaksanaan, Evaluasi, Pemetaan, Perencanaan, dan Penetapan standar mutu.
# 3Multiple Choice
Aktivitas utama apa yang dilakukan pada tahap 'Penetapan Standar' SPMI?
Melakukan analisis Rapor Pendidikan untuk menemukan akar masalah.
Menjalankan program yang telah direncanakan dalam Rencana Kerja.
Menetapkan standar mutu sebagai acuan dalam peningkatan layanan.
Mengumpulkan data internal seperti hasil asesmen formatif siswa.
# 4Multiple Choice
Apa definisi yang paling tepat untuk tahap 'Pemetaan Mutu' dalam SPMI?
Sebuah proses untuk menetapkan standar mutu yang lebih tinggi dari SNP.
Sebuah analisis untuk menemukan capaian, masalah, dan potensi solusi.
Sebuah kegiatan melaksanakan program kerja yang telah dianggarkan.
Sebuah evaluasi di akhir tahun untuk mengukur dampak seluruh program.
# 5Multiple Choice
Manakah contoh sumber data eksternal yang dipakai dalam Pemetaan Mutu?
Data hasil asesmen formatif dan sumatif para siswa di sekolah.
Data hasil penelusuran alumni dan rekapitulasi prestasi sekolah.
Data dari Rapor Pendidikan dan hasil pelaksanaan Asesmen Nasional.
Data Pokok Pendidikan dan dokumen Rencana Anggaran Sekolah.
# 6Multiple Choice
Dokumen perencanaan yang disusun setelah tahap pemetaan mutu adalah...
Laporan BKU dan laporan penggunaan dana Bantuan Operasional.
Instrumen evaluasi dan laporan hasil diseminasi kepada warga.
Kartu Inventaris Ruangan dan Kartu Inventaris Barang Sekolah.
Rencana Kerja Tahunan, Jangka Menengah, dan Anggaran Sekolah.
# 7Multiple Choice
Pelaksanaan tahap 'Pemantauan dan Evaluasi' dalam siklus SPMI melibatkan berbagai pihak. Kombinasi pihak yang paling tepat untuk melakukan kegiatan ini adalah...
Tim manajemen BOS dan perwakilan dari dinas pendidikan setempat.
Guru Bimbingan Konseling bersama dengan perwakilan alumni sekolah.
Kepala sekolah, tim penjaminan mutu, komite sekolah, dan pengawas sekolah.
Operator Data Pokok Pendidikan yang dibantu oleh staf tata usaha.
# 8Multiple Choice
Manakah yang tidak termasuk dalam delapan Standar Nasional Pendidikan?
Standar mengenai Kompetensi Lulusan.
Standar mengenai Isi dan Standar Proses.
Standar mengenai Sarana dan Prasarana.
Standar mengenai Kurikulum Operasional.
# 9Multiple Choice
Siapakah yang memiliki wewenang utama untuk merumuskan dan menetapkan standar mutu di tingkat satuan pendidikan dalam SPMI?
Badan Akreditasi Nasional (BAN) melalui instrumen akreditasi terbaru.
Pengawas sekolah berdasarkan hasil supervisi akademik dan manajerial.
Kepala sekolah melalui sebuah proses yang melibatkan seluruh warga sekolah.
Pemerintah pusat dengan menerbitkan peraturan menteri pendidikan.
# 10Multiple Choice
Hubungan antara Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) dapat digambarkan sebagai...
Dua sistem terpisah yang berjalan secara independen tanpa keterkaitan fungsional.
SPME yang berfungsi sebagai penentu kelayakan sekolah untuk dapat memulai SPMI.
Sebuah siklus peningkatan mutu di mana data SPMI menjadi dasar penilaian SPME.
SPMI yang berfokus pada evaluasi guru, sementara SPME menilai kinerja kepala sekolah.
# 11Multiple Choice
Apa langkah paling awal yang harus dilakukan dalam tahap 'Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu Internal'?
Merumuskan berbagai SOP untuk acuan pelaksanaan tugas di sekolah.
Melakukan sosialisasi kebijakan dan menyepakati komitmen mutu.
Menghitung total sumber daya yang dibutuhkan dalam implementasi.
Membuat instrumen evaluasi untuk mengukur keberhasilan program.
# 12Multiple Choice
Siapakah unsur yang idealnya terlibat dalam Tim Penjaminan Mutu Pendidikan di Sekolah (TPMPS)?
Unsur pengawas sekolah, perwakilan dinas, dan mitra pembangunan.
Unsur kepala sekolah, perwakilan guru, dan perwakilan komite sekolah
Unsur operator dapodik, bendahara sekolah, dan staf tata usaha.
Unsur ketua OSIS, beberapa perwakilan siswa, dan guru Bimbingan Konseling.
# 13Multiple Choice
Salah satu aktivitas penting dalam tahap implementasi SPMI adalah mengadakan pelatihan. Apa tujuan utama dari kegiatan pelatihan tersebut?
Memastikan semua guru memiliki sertifikat pelatihan SPMI dari lembaga resmi.
Menjamin tim TPMPS memiliki kesiapan dalam mengawal implementasi SPMI.
Melaporkan kepada dinas pendidikan bahwa sekolah telah melaksanakan program.
Memenuhi syarat administrasi untuk pengajuan dana Bantuan Operasional.
# 14Multiple Choice
Tahap 'Peningkatan Berkelanjutan' merupakan fase akhir dalam implementasi SPMI. Apakah fokus utama dari tahapan penting tersebut?
Mengevaluasi keberjalanan implementasi SPMI dan melakukan perbaikan.
Mengumpulkan semua dokumen sebagai bukti fisik untuk keperluan akreditasi.
Mengajukan proposal program baru untuk didanai oleh komite sekolah.
Menetapkan standar mutu baru yang lebih tinggi dari standar sebelumnya.
# 15Multiple Choice
Dokumen apa yang menjadi output utama dari aktivitas 'Menyusun rencana aksi' dalam pengembangan sistem SPMI?
Dokumen berisi analisis perilaku atau kebiasaan warga sekolah terkait mutu.
Dokumen berisi daftar inventaris barang dan bangunan milik satuan pendidikan.
Dokumen berisi Standard Operating Procedure (SOP) untuk setiap standar.
Dokumen berisi strategi, tahapan, linimasa, dan penanggung jawab program.
# 16Multiple Choice
Sekolah Cerdas Ceria baru saja membentuk Tim Penjaminan Mutu (TPMPS). Kepala sekolah menemukan bahwa tim belum memiliki ruangan khusus dan jadwal pertemuan rutin. Langkah fasilitasi apa yang paling tepat dilakukan kepala sekolah selanjutnya?
Meminta tim untuk segera menyusun rencana kerja pelatihan dan pengembangan.
Menyediakan ruangan dan mengalokasikan anggaran untuk aktivitas tim mutu.
Menugaskan tim untuk langsung membuat instrumen evaluasi program sekolah.
Mendorong tim untuk mulai melakukan sosialisasi kebijakan SPMI kepada guru.
# 17Multiple Choice
Tim SPMI di SMA Pelita Bangsa mengidentifikasi bahwa banyak guru belum menyusun RPP sesuai standar proses. Tim kemudian merancang sebuah dokumen yang mengatur langkah-langkah penyusunan RPP yang benar. Dokumen yang dibuat oleh tim tersebut merupakan contoh dari...
Instrumen evaluasi penerapan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI).
Dokumen Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) tahunan.
Dokumen Standard Operating Procedure atau SOP untuk standar proses
Laporan hasil evaluasi pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia.
# 18Multiple Choice
Setelah satu tahun menjalankan program SPMI, kepala SMP Tunas Harapan ingin mengetahui apakah program tersebut sudah berjalan optimal. Ia dan timnya kemudian mengumpulkan data melalui survei dan observasi. Aktivitas yang sedang dilakukan oleh kepala sekolah dan timnya ini termasuk dalam tahap?
Mengembangkan sistem dengan menganalisis berbagai kebiasaan sekolah.
Implementasi sistem melalui pengembangan Tim Penjaminan Mutu Sekolah.
Menyusun rencana aksi dengan memetakan kebutuhan program prioritas.
Peningkatan berkelanjutan melalui pemantauan dan evaluasi program
# 19Multiple Choice
Seorang kepala sekolah berkata, 'Kita perlu menyusun linimasa yang jelas, menentukan siapa mengerjakan apa, dan berapa anggaran yang kita butuhkan agar program SPMI ini berjalan.' Pernyataan ini paling relevan dengan aktivitas dalam tahapan implementasi SPMI yang mana?
Mengevaluasi hasil dari kegiatan pelatihan dan pengembangan sumber daya.
Menganalisis perilaku dan kebiasaan warga sekolah yang berkaitan mutu.
Menyusun strategi dan rencana aksi untuk implementasi SPMI di sekolah.
Melaksanakan siklus penjaminan mutu yang terdiri dari lima tahapan inti.
# 20Multiple Choice
Tim SPMI di sebuah SD menemukan bahwa kesadaran siswa akan kebersihan kelas masih sangat rendah. Setelah program SPMI berjalan setahun, ruang kelas menjadi lebih rapi dan siswa inisiatif menjaga kebersihan. Perubahan perilaku siswa ini merupakan contoh evaluasi pada level?
Input, yaitu mengevaluasi kesesuaian alokasi anggaran dengan kebutuhan.
Process, yaitu mengevaluasi keterlaksanaan semua kegiatan yang direncanakan.
Output, yaitu mengevaluasi apakah hasil dari kegiatan benar-benar dimanfaatkan.
Outcome, yaitu mengevaluasi dampak pelaksanaan SPMI terhadap perilaku.
Share to Google Classroom